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动起来,课堂更精彩
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作者 周启凌 《师道(教研)》 2019年第4期95-95,共1页
新课程标准明确指出学生是学习和发展的主人。在传统的单纯接受式课堂,封闭、枯燥的学习氛围阻碍了学生的发展。开放、创新是课堂的灵魂,课程改革的核心任务就是建构开放的、充满活力的课堂运行体系。而课堂要想活起来,必须让学生在“... 新课程标准明确指出学生是学习和发展的主人。在传统的单纯接受式课堂,封闭、枯燥的学习氛围阻碍了学生的发展。开放、创新是课堂的灵魂,课程改革的核心任务就是建构开放的、充满活力的课堂运行体系。而课堂要想活起来,必须让学生在“动”中学习,在自主、合作、探究中得到真正的发展。 展开更多
关键词 课堂 学习氛围 新课程标准 课程改革 运行体系 学生 “动”
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