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高中音乐鉴赏的有效教学初探
被引量:
2
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作者
周咏泽
《音乐大观》
2012年第3期61-61,共1页
音乐欣赏课是以通过对音乐作品为审美对象而进行的一种赏析、审美活动,同时也是素质教育的重要教学内容,教育部公布的《普通高中音乐课程标准》中对此也有明确要求。在高中阶段开设的音乐欣赏课,就是通过对中外各种民间歌曲、各种形式...
音乐欣赏课是以通过对音乐作品为审美对象而进行的一种赏析、审美活动,同时也是素质教育的重要教学内容,教育部公布的《普通高中音乐课程标准》中对此也有明确要求。在高中阶段开设的音乐欣赏课,就是通过对中外各种民间歌曲、各种形式的艺术歌曲、不同乐器演奏的乐器曲等各种不种流派的作品赏析,来培养学生对音乐的兴趣和爱好,提高他们对音乐的鉴赏力和音乐素质。本文在此仅以如何高中音乐欣赏课的有效教学进行一议。
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关键词
音乐鉴赏
教学
原文传递
题名
高中音乐鉴赏的有效教学初探
被引量:
2
1
作者
周咏泽
机构
深圳市龙城高级中学音乐教研组
出处
《音乐大观》
2012年第3期61-61,共1页
文摘
音乐欣赏课是以通过对音乐作品为审美对象而进行的一种赏析、审美活动,同时也是素质教育的重要教学内容,教育部公布的《普通高中音乐课程标准》中对此也有明确要求。在高中阶段开设的音乐欣赏课,就是通过对中外各种民间歌曲、各种形式的艺术歌曲、不同乐器演奏的乐器曲等各种不种流派的作品赏析,来培养学生对音乐的兴趣和爱好,提高他们对音乐的鉴赏力和音乐素质。本文在此仅以如何高中音乐欣赏课的有效教学进行一议。
关键词
音乐鉴赏
教学
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高中音乐鉴赏的有效教学初探
周咏泽
《音乐大观》
2012
2
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