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泄洪强度对深水库区过饱和TDG输移影响研究
1
作者
申赵勇
石浩洋
+3 位作者
侯春尧
周哲成
王智欣
郭辉
《人民长江》
北大核心
2023年第12期179-187,共9页
随着金沙江上游梯级水库的建设运行,高坝泄洪导致的总溶解气体(TDG)过饱和问题较为突出,且不同泄洪强度下,过饱和TDG在深水水库中的输移特性尚不明晰。采用原型观测和立面二维数学模型相结合的研究手段,分析了不同泄洪强度情景下溪洛渡...
随着金沙江上游梯级水库的建设运行,高坝泄洪导致的总溶解气体(TDG)过饱和问题较为突出,且不同泄洪强度下,过饱和TDG在深水水库中的输移特性尚不明晰。采用原型观测和立面二维数学模型相结合的研究手段,分析了不同泄洪强度情景下溪洛渡-向家坝区间过饱和TDG输移规律。结果表明:溪洛渡水库泄洪流量与泄洪时长驱动向家坝库区过饱和TDG输移衰减过程,过饱和TDG输移速率随泄洪流量及泄洪时间增大而加快,最快可达21.25 km/d;溪洛渡水库泄洪流量增加导致库区内部累积的过饱和TDG总量增加,衰减速率降低;在设计工况背景下,过饱和TDG衰减速率随泄洪时间增加而降低,当溪洛渡水库持续泄洪约24 h后,向家坝库区TDG过饱和状态趋于稳定,衰减速率最低仅为0.74%/d。
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关键词
过饱和TDG
泄洪流量
泄洪时间
数值模拟
深水库区
溪洛渡水库
向家坝水库
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职称材料
自我管理策略提升自闭症谱系障碍儿童社交技能研究综述
被引量:
2
2
作者
周哲成
葛琛
《现代特殊教育》
2018年第18期58-66,共9页
社交技能障碍是ASD儿童的核心障碍之一,研究者们在不断探索行之有效的干预方法。现今,已有研究证实自我管理策略在提升ASD儿童社交技能方面具有良好成效。文章将聚焦于国内外运用自我管理策略提升ASD儿童社交技能的实证研究,从干预对象...
社交技能障碍是ASD儿童的核心障碍之一,研究者们在不断探索行之有效的干预方法。现今,已有研究证实自我管理策略在提升ASD儿童社交技能方面具有良好成效。文章将聚焦于国内外运用自我管理策略提升ASD儿童社交技能的实证研究,从干预对象、具体目标行为、干预手段、实验设计与信效度、干预环境及干预效果六个方面进行系统梳理,并归纳其相关研究的特色与局限性,以期能够更明确地了解研究现状。
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关键词
ASD儿童
自我管理策略
社交技能
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职称材料
关于“自闭症谱系障碍”的研究热点分析--基于2010-2019年特殊教育专业硕博学位论文选题的可视化分析
被引量:
1
3
作者
周哲成
葛琛
《现代特殊教育》
2021年第2期70-75,80,共7页
借助Bicomb2.01、Excel2016与SPSS23.0,对2010—2019年间中国知网和万方数据等学位论文数据库的199篇特殊教育专业“自闭症谱系障碍”选题硕博学位论文进行可视化分析。研究发现:文献数量整体不断增长且主要来源于15所高校,其中重庆师...
借助Bicomb2.01、Excel2016与SPSS23.0,对2010—2019年间中国知网和万方数据等学位论文数据库的199篇特殊教育专业“自闭症谱系障碍”选题硕博学位论文进行可视化分析。研究发现:文献数量整体不断增长且主要来源于15所高校,其中重庆师范大学最多;当前研究热点有6个,其中,居于核心地位且研究较为成熟的是自闭症谱系障碍儿童社交技能的干预研究;自闭症谱系障碍儿童的问题行为干预研究、心理理论研究及独立性研究虽然也处于研究的核心地位,但研究并不成熟;自闭症谱系障碍儿童家长的亲职压力及社会支持研究与自闭症谱系障碍儿童融合教育的支持研究并不成熟,处于研究的边缘地位。未来需在自闭症谱系障碍儿童的非核心特征、高级心理理论、生态系统等方面加强研究。
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关键词
特殊教育专业
自闭症谱系障碍
硕博学位论文
选题研究热点
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职称材料
供给侧结构性改革视角下特殊教育支持保障体系变革探析
被引量:
1
4
作者
周哲成
葛琛
《绥化学院学报》
2018年第10期115-119,共5页
随着供给侧结构性改革的深入推进,其已逐步成为我国宏观经济实现波浪式前进和螺旋式上升的核心内容和主攻方向,通过调整相关投入生产要素来提供有效供给的举措为我国正处于提升期的特殊教育支持保障事业提供了可资借鉴的经验。文章从特...
随着供给侧结构性改革的深入推进,其已逐步成为我国宏观经济实现波浪式前进和螺旋式上升的核心内容和主攻方向,通过调整相关投入生产要素来提供有效供给的举措为我国正处于提升期的特殊教育支持保障事业提供了可资借鉴的经验。文章从特殊教育供给侧方向出发分析特殊教育支持保障体系在政策法规、特教师资与专业支持、信息资源、社会支持四个方面存在的供需失衡问题,并尝试性地提出有针对性的解决策略。
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关键词
供给侧
结构性改革
特殊教育支持保障体系
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职称材料
题名
泄洪强度对深水库区过饱和TDG输移影响研究
1
作者
申赵勇
石浩洋
侯春尧
周哲成
王智欣
郭辉
机构
中国长江三峡集团有限公司流域枢纽运行管理中心
长江科学院水力学研究所
长江科学院流域水资源与生态环境科学湖北省重点实验室
中国长江电力股份有限公司溪洛渡电厂
河海大学水利水电学院
出处
《人民长江》
北大核心
2023年第12期179-187,共9页
基金
国家重点研发计划项目(2022YFC3203904)
国家自然科学基金项目(52130903)
+1 种基金
中央级科研院所基本科研业务费(CKSF2023401/SL)
中国长江三峡集团有限公司科研项目(0704179)。
文摘
随着金沙江上游梯级水库的建设运行,高坝泄洪导致的总溶解气体(TDG)过饱和问题较为突出,且不同泄洪强度下,过饱和TDG在深水水库中的输移特性尚不明晰。采用原型观测和立面二维数学模型相结合的研究手段,分析了不同泄洪强度情景下溪洛渡-向家坝区间过饱和TDG输移规律。结果表明:溪洛渡水库泄洪流量与泄洪时长驱动向家坝库区过饱和TDG输移衰减过程,过饱和TDG输移速率随泄洪流量及泄洪时间增大而加快,最快可达21.25 km/d;溪洛渡水库泄洪流量增加导致库区内部累积的过饱和TDG总量增加,衰减速率降低;在设计工况背景下,过饱和TDG衰减速率随泄洪时间增加而降低,当溪洛渡水库持续泄洪约24 h后,向家坝库区TDG过饱和状态趋于稳定,衰减速率最低仅为0.74%/d。
关键词
过饱和TDG
泄洪流量
泄洪时间
数值模拟
深水库区
溪洛渡水库
向家坝水库
Keywords
supersaturation total dissolved gas(TDG)
flood discharge quantity
discharge time
numerical simulation
deep-water reservoir area
Xiluodu Reservoir
Xiangjiabo Reservoir
分类号
TV131.34 [水利工程—水力学及河流动力学]
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职称材料
题名
自我管理策略提升自闭症谱系障碍儿童社交技能研究综述
被引量:
2
2
作者
周哲成
葛琛
机构
四川师范大学教育科学学院
出处
《现代特殊教育》
2018年第18期58-66,共9页
文摘
社交技能障碍是ASD儿童的核心障碍之一,研究者们在不断探索行之有效的干预方法。现今,已有研究证实自我管理策略在提升ASD儿童社交技能方面具有良好成效。文章将聚焦于国内外运用自我管理策略提升ASD儿童社交技能的实证研究,从干预对象、具体目标行为、干预手段、实验设计与信效度、干预环境及干预效果六个方面进行系统梳理,并归纳其相关研究的特色与局限性,以期能够更明确地了解研究现状。
关键词
ASD儿童
自我管理策略
社交技能
Keywords
ASD children
self-management strategy
social skills
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
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职称材料
题名
关于“自闭症谱系障碍”的研究热点分析--基于2010-2019年特殊教育专业硕博学位论文选题的可视化分析
被引量:
1
3
作者
周哲成
葛琛
机构
四川师范大学教育科学学院
出处
《现代特殊教育》
2021年第2期70-75,80,共7页
文摘
借助Bicomb2.01、Excel2016与SPSS23.0,对2010—2019年间中国知网和万方数据等学位论文数据库的199篇特殊教育专业“自闭症谱系障碍”选题硕博学位论文进行可视化分析。研究发现:文献数量整体不断增长且主要来源于15所高校,其中重庆师范大学最多;当前研究热点有6个,其中,居于核心地位且研究较为成熟的是自闭症谱系障碍儿童社交技能的干预研究;自闭症谱系障碍儿童的问题行为干预研究、心理理论研究及独立性研究虽然也处于研究的核心地位,但研究并不成熟;自闭症谱系障碍儿童家长的亲职压力及社会支持研究与自闭症谱系障碍儿童融合教育的支持研究并不成熟,处于研究的边缘地位。未来需在自闭症谱系障碍儿童的非核心特征、高级心理理论、生态系统等方面加强研究。
关键词
特殊教育专业
自闭症谱系障碍
硕博学位论文
选题研究热点
Keywords
special education major
autism spectrum disorder
master’s and doctoral dissertations
research hotspots of topic selection
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
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职称材料
题名
供给侧结构性改革视角下特殊教育支持保障体系变革探析
被引量:
1
4
作者
周哲成
葛琛
机构
四川师范大学教育科学学院
出处
《绥化学院学报》
2018年第10期115-119,共5页
基金
十三五期间四川省特殊教育教师队伍建设研究
四川省哲社重点研究基地教师教育研究中心(TER2016-006)
文摘
随着供给侧结构性改革的深入推进,其已逐步成为我国宏观经济实现波浪式前进和螺旋式上升的核心内容和主攻方向,通过调整相关投入生产要素来提供有效供给的举措为我国正处于提升期的特殊教育支持保障事业提供了可资借鉴的经验。文章从特殊教育供给侧方向出发分析特殊教育支持保障体系在政策法规、特教师资与专业支持、信息资源、社会支持四个方面存在的供需失衡问题,并尝试性地提出有针对性的解决策略。
关键词
供给侧
结构性改革
特殊教育支持保障体系
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
泄洪强度对深水库区过饱和TDG输移影响研究
申赵勇
石浩洋
侯春尧
周哲成
王智欣
郭辉
《人民长江》
北大核心
2023
0
下载PDF
职称材料
2
自我管理策略提升自闭症谱系障碍儿童社交技能研究综述
周哲成
葛琛
《现代特殊教育》
2018
2
下载PDF
职称材料
3
关于“自闭症谱系障碍”的研究热点分析--基于2010-2019年特殊教育专业硕博学位论文选题的可视化分析
周哲成
葛琛
《现代特殊教育》
2021
1
下载PDF
职称材料
4
供给侧结构性改革视角下特殊教育支持保障体系变革探析
周哲成
葛琛
《绥化学院学报》
2018
1
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职称材料
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