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矿物包裹体弹性拉曼频移温压计原理及其地质应用
被引量:
6
1
作者
高晓英
夏梅
+1 位作者
周善勇
王思翔
《岩石学报》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
2021年第4期974-984,共11页
与目前广泛存在的传统热力学温压计相比,矿物包裹体拉曼弹性温压计是一种独立于化学平衡之外的基于力学平衡的新型温压计。其原理是利用激光拉曼频移标定矿物包裹体在常压条件下储存的残余应力,结合包裹体与寄主两相矿物弹性物理特性,...
与目前广泛存在的传统热力学温压计相比,矿物包裹体拉曼弹性温压计是一种独立于化学平衡之外的基于力学平衡的新型温压计。其原理是利用激光拉曼频移标定矿物包裹体在常压条件下储存的残余应力,结合包裹体与寄主两相矿物弹性物理特性,可准确恢复包裹体捕获时的温度和压力条件,是一个潜在的优质温压计。作为新发展起来的技术和方法,越来越多地引起地质学家的关注,但是目前大量的研究还集中于对该温压计自身的推演和校正,而对于天然样品的研究还相对缺乏。近来年,学者们成功地将拉曼弹性矿物温压计应用到各类天然样品的研究中。有限的研究表明拉曼弹性矿物温压计具有较大的应用范围,不仅是一个潜在的优质地质温压计,而且可广泛应用于恢复俯冲带受后期热事件强烈改造的高压-超高压变质信息,进而示踪地球早期俯冲带演化的动力学过程。因此矿物包裹体拉曼弹性温压计具有广泛的地质用途和应用前景。
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关键词
俯冲带
地质温压计
高压-超高压变质作用
石英包裹体
石榴石
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职称材料
以行动作为导向,推进思想政治教学
2
作者
周善勇
《教育艺术》
2017年第4期11-11,共1页
初中思想政治教学一直无法走出封闭课堂的困境,教师一味照本宣书,使思想政治教学缺乏生机和活力,学生无法体验思想政治课本中存在的具有操作性的知识。这就造成知识与生活实际的严重脱轨,知识的价值意义在很大程度上减弱。为了提高思想...
初中思想政治教学一直无法走出封闭课堂的困境,教师一味照本宣书,使思想政治教学缺乏生机和活力,学生无法体验思想政治课本中存在的具有操作性的知识。这就造成知识与生活实际的严重脱轨,知识的价值意义在很大程度上减弱。为了提高思想政治教育的实效性,培养学生的理论实践的综合素质,增强学生社会责任心及使命感,教师可以借鉴行动的导向作用,实行案例式教学,或针对热点问题进行讨论、辩论式教学,或营造情境,
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关键词
思想政治教学
思想政治课
社会责任心
思想政治教育
辩论式教学
情境创设
理论实践
政治理论知识
案例式教学
政治教材
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职称材料
初中思想政治课堂教学的优化策略与方法分析
3
作者
周善勇
《新课程》
2017年第8期11-11,共1页
思想政治教学是初中生德育教学的重要组成部分,重点分析初中思想政治教学的意义,从多个角度提出初中思想政治课堂教学的优化措施。
关键词
教学
措施
教师
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职称材料
题名
矿物包裹体弹性拉曼频移温压计原理及其地质应用
被引量:
6
1
作者
高晓英
夏梅
周善勇
王思翔
机构
中国科学院壳幔物质与环境重点实验室
中国科学院比较行星学卓越创新中心
出处
《岩石学报》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
2021年第4期974-984,共11页
基金
国家自然科学基金项目(42072070)
国家重点研发计划项目(2018YFA0702700)
+1 种基金
中国科学院战略先导科技专项资助(XDB41000000)
中央高校基本科研业务费专项资金(WK2080000128)联合资助。
文摘
与目前广泛存在的传统热力学温压计相比,矿物包裹体拉曼弹性温压计是一种独立于化学平衡之外的基于力学平衡的新型温压计。其原理是利用激光拉曼频移标定矿物包裹体在常压条件下储存的残余应力,结合包裹体与寄主两相矿物弹性物理特性,可准确恢复包裹体捕获时的温度和压力条件,是一个潜在的优质温压计。作为新发展起来的技术和方法,越来越多地引起地质学家的关注,但是目前大量的研究还集中于对该温压计自身的推演和校正,而对于天然样品的研究还相对缺乏。近来年,学者们成功地将拉曼弹性矿物温压计应用到各类天然样品的研究中。有限的研究表明拉曼弹性矿物温压计具有较大的应用范围,不仅是一个潜在的优质地质温压计,而且可广泛应用于恢复俯冲带受后期热事件强烈改造的高压-超高压变质信息,进而示踪地球早期俯冲带演化的动力学过程。因此矿物包裹体拉曼弹性温压计具有广泛的地质用途和应用前景。
关键词
俯冲带
地质温压计
高压-超高压变质作用
石英包裹体
石榴石
Keywords
Subduction zone
Geothermobarometry
HP/UHP metamorphism
Quartz inclusion
Garnet
分类号
P574.1 [天文地球—矿物学]
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职称材料
题名
以行动作为导向,推进思想政治教学
2
作者
周善勇
机构
江西省上饶市广丰区教育体育局
出处
《教育艺术》
2017年第4期11-11,共1页
文摘
初中思想政治教学一直无法走出封闭课堂的困境,教师一味照本宣书,使思想政治教学缺乏生机和活力,学生无法体验思想政治课本中存在的具有操作性的知识。这就造成知识与生活实际的严重脱轨,知识的价值意义在很大程度上减弱。为了提高思想政治教育的实效性,培养学生的理论实践的综合素质,增强学生社会责任心及使命感,教师可以借鉴行动的导向作用,实行案例式教学,或针对热点问题进行讨论、辩论式教学,或营造情境,
关键词
思想政治教学
思想政治课
社会责任心
思想政治教育
辩论式教学
情境创设
理论实践
政治理论知识
案例式教学
政治教材
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中思想政治课堂教学的优化策略与方法分析
3
作者
周善勇
机构
江西省上饶市广丰区教体局
出处
《新课程》
2017年第8期11-11,共1页
文摘
思想政治教学是初中生德育教学的重要组成部分,重点分析初中思想政治教学的意义,从多个角度提出初中思想政治课堂教学的优化措施。
关键词
教学
措施
教师
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
矿物包裹体弹性拉曼频移温压计原理及其地质应用
高晓英
夏梅
周善勇
王思翔
《岩石学报》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
2021
6
下载PDF
职称材料
2
以行动作为导向,推进思想政治教学
周善勇
《教育艺术》
2017
0
下载PDF
职称材料
3
初中思想政治课堂教学的优化策略与方法分析
周善勇
《新课程》
2017
0
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职称材料
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