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小学古诗词教学中培养学生民族精神的策略解读 被引量:1
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作者 周善旺 《中学生作文指导》 2020年第35期0159-0159,共1页
实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须弘扬中国精神,就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。民族精神是一个民族发展的精神内核体现,是一个民族持续发展的内在精神动力。古诗词作为优秀传统文化的主要载体,蕴含丰... 实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须弘扬中国精神,就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。民族精神是一个民族发展的精神内核体现,是一个民族持续发展的内在精神动力。古诗词作为优秀传统文化的主要载体,蕴含丰富的德育思想,是培养学生民族精神的最佳素材。本文以小学古诗词为例,探讨古诗词教学中培养学生民族精神的必要性,分析如何在小学古诗词教学中培养学生民族精神。 展开更多
关键词 小学语文 古诗词 民族精神 爱国主义
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在小学语文教学中实现个性化教育
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作者 周善旺 《华夏教师》 2012年第12期110-110,共1页
17世纪德国著名哲学家莱布尼茨说过:世界上没有完全相同的树叶。而我们的学生也正如世界上的树叶一样。所以,为了适应新教育改革,当前的小学语文教育也应该与时俱进,实现教育方法的创新。而我认为当前小学语文教学的当务之急是实现个... 17世纪德国著名哲学家莱布尼茨说过:世界上没有完全相同的树叶。而我们的学生也正如世界上的树叶一样。所以,为了适应新教育改革,当前的小学语文教育也应该与时俱进,实现教育方法的创新。而我认为当前小学语文教学的当务之急是实现个性化教育,即关注学生个体差异、尊重学生人格发展,以促进学生全面而有特色的发展。 展开更多
关键词 小学语文教学 个性化教育 学生个体差异 小学语文教育 莱布尼茨 17世纪 教育改革 与时俱进
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