怎样培养中学生的作文创新能力

一、教会学生感悟生活 教会学生感悟生活，是对学生最好的写作指导。是培养学生作文创新能力的基础。首先要指导学生学会观察事物，告诉学生观察不是泛泛地“看看”，而是仔细地“审视”，要投入，切忌走马观花，同时还要注意边观察边思考，要善于抓住事物的本质特征。笔者曾带领学生观察“晨雾”、“校园秋景”、“春天的日出”等，边看边指导。

指导学生自改作文

一、精心准备,启发诱导,转变观念 在学生自改作文之前,教师要做好各方面的准备工作。这些准备工作包括以下几个方面：一是思想准备。要引导学生走出“学生作文改是天经地义的”这一误区,认识到改作文是自己的事,它对提高自己的写作阅读、理解、分析、鉴赏、表达能力是大有好处的。认识提高了,态度端正了,学生参与的意识和积极性增强了,他们才能自觉地投入自改作文的活动中，才能达到修改的预期目的。