班主任的五项“修炼”

一、强烈的事业心。当好一名班主任，抓好一个班集体，首要的一条就是要有强烈的事业心和高度的责任感。班主任工作的伟大之处，就在于为国家和社会培养合格的接班人。因此，班主任一定要抱着对社会、对学校、对家长、对学生高度负责的态度，全力以赴、全身投入、全心全意，并且要把这种态度具体落实到工作上，制定出整体规划和班级工作目标，为教育好每一个学生鞠躬尽瘁。

中学语文教学中的“学法”初探

培根说过：“习惯真是一个顽强而巨大的力量。它可以主宰人生。”学生学习的好坏，固然有其智力方面的因素，但很多非智力的因素也在起作用，良好的学习习惯就是影响学生学习效果的一个重要的非智力因素。语文教学中，教师要加强对学生进行“培养良好学习习惯”的系统指导，如课前预习的习惯、查工具书的习惯、规范书写的习惯、修改文章的习惯、坚持做读书笔记的习惯，