浅谈STEM教学理念在空模教学实验课程中的应用

教师应基于学生现有智力发展水平与认知能力,总结教学经验,充分利用教学资源,通过创设有助于激发学生学习兴趣的教学环境的方式,构建兴趣与学习相互作用的互动教学模式。在方向探索上,新小学科学课程标提出了将STEM教学模式引入小学科学教学的思路。基于此背景,以东阳市六石街道中心小学为试点,将STEM教学模式引入空模教学实践当中,开展小学科学课程STEM教学模式的引入与实践。

基于蒙特卡洛法的新疆油田配电网可靠性评估

新疆油田配电网建设与实施,是国内油田响应国家“双碳”战略、顺应能源绿色低碳转型需求、“打造世界一流、实现率先发展”的必然要求。油田配电网形成完整的体系需要一个较长的建设周期,在国家法律法规、政策有效支持下,需要与现有电网或外部系统之间具有相互兼容性。新疆油田配电网隶属于油田公司,在油田配电网的发展目标与路径上既要满足能源行业变革需求、关注能源结构及多能互补协同运行,同时作为配网管理者需要保障电网坚强可靠、具有韧性,满足电源和负荷发展的需求;作为油田生产用电需关注用电可靠性、经济性和互动性等。本文旨在建立一套合理可靠性评估指标体系,基于蒙特卡洛法建立安全性、可靠性、经济性角度建立新疆油田配电网可靠性评估指标体系。最后,通过对WLBDQ的电力系统的实例计算,验证所提出的评估方法的可行性和有效性。