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题名高中通用技术课程设计草图分步教学的探究
被引量:1
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作者
周圆慧
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机构
浙江省杭州临安市於潜中学
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出处
《中国教师》
2015年第5X期52-56,共5页
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文摘
设计过程需要不断地将设计想法和设计成果用恰当的方式表达出来,以方便与他人进行交流。对高中生来说,在众多的技术语言中,掌握草图的画法最有益于设计与交流。这是因为草图可以第一时间记录设计灵感,产生更多的创意,并将设计意图向第三者进行视觉表达,弥补文字表达的限制,提升交流设计思想的效率。此外,虽然透视效果图比草图更能真实地表现产品的式样、材质与空间效果,但它来自草图。再加上。
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关键词
分步教学
透视效果
通用技术
绘图能力
技术语言
第一时间
空间效果
轴测图
尺寸标注
基本体
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分类号
G633.94
[文化科学—教育学]
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