探究性学习在高中物理教学中的尝试

一、中学物理研究性学习问题的提出中学物理研究性学习,主要是指在物理课堂教学中,学生在物理教师指导下,用科学探究方式去获取知识、应用知识、解决问题的学习方式。这里。

利用非线性元件的I—U图线巧解题

导体中电流I和电压U的关系可以用图线来表示,用纵轴表示电流I,用横轴表示电压U,画出的"I-U图线"称之为导体的伏安特性曲线.电流跟电压成正比时,伏安特性曲线是通过坐标原点的直线,具有这种伏安特性的电学元件称之为线性元件。

核变化中“守恒”的三个误区

在核物理学中，把原子核放出a粒子或口粒子变成新原子核的过程，称为原子核的衰变；原子核在其他粒子的轰击下产生新原子核的过程，称为核反应。无论是原子核衰变还是核反应原子核的质量数和电荷数都是守恒的，宏观的质量守恒定律、动量守恒定律、能的转化和守恒定律等同样是适用的。

如何求物体做曲线运动的时间

曲线运动是一种常见的复杂运动，对曲线运动的问题，学生往往感到无从下手．本文如何求解物体做曲线运动的时间例谈一二．