谈谈物理课堂讲授中启发式的运用

本文结合自己的教学实践就物理课堂讲授中如何运用启发式的问题发表一点浅见。一、怎样看在当前的教学方法改革中,对讲授法存在着两种不同的看法。一种观点认为讲授法是注入式、填鸭式的教学方法,讲授法已经不是各种教学方法中最主要的、起主导作用的方法,大学教学应以自学法为主,或发现法应成为大学教学主要或首要的方法。

改革物理演示实验的尝试

在大学物理教学上,我院一部分物理教师曾一度存在着重理论轻实践的偏向,他们在大学物理和物理实验分开设课后,以为实验能力的培养应由实验课全部承担,理论课只讲授理论部分,只要一支粉笔、一张嘴就教完全部课程内容。后来这种现象逐渐得到扭转,物理教研室单独建立了演示实验室,不少教师开始重视课堂演示实验。但是新的问题又出来了,物理课没有固定教室,教室分散且离开演示室比较远,教师携带仪器很不方便。另外。