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中考压轴题最值问题教学行为研究
1
作者 周在玉 《中学数学（初中版）》 2012年第9期82-83,共2页
现行华师版初中数学教材中的知识点组织方式螺旋式上升，其中最值问题篇幅少、知识起点低，不易找到知识难点和发散点．本文从教学实践人手探索中考压轴题中的图形最值问题．
关键词 中考压轴题 最值问题 行为研究 问题教学 螺旋式上升 组织方式 数学教材 教学实践
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初中八年级学生数学思维培养例谈
2
作者 周在玉 《中学数学（初中版）》 2012年第10期37-37,共1页
数学大纲提出：“数学教学中，发展思维能力是培养能力的核心．”老师在课堂教学中应该温和而坚决地抓住学生思维培养的缰绳，让思维培养成为数学课堂中永恒的美丽．
关键词 数学思维培养 学生 八年级 初中 发展思维能力 数学教学 数学大纲 课堂教学
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贯彻落实科学发展观 全面提高服务保障能力——92763部队卫生建设剪影
3
作者 刘希廉 闾勇政 周在玉 《人民军医》 2009年第2期F0002-F0002,I0001,共2页
关键词 科学发展观 卫生建设 保障能力 部队 服务 “三个代表” 卫生机构建设 邓小平理论
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