应用膜分离技术改进林可霉素提炼工艺

介绍了在混合醇萃取前, 引入超滤纳滤组合膜分离技术对板框过滤后的林可霉素发酵液进行提纯和浓缩的小试结果: 碱化料液的膜分离效果优于未碱化料液; 对不同材料(PES、PS、PA) 和相对截留分子质量的超滤和纳滤膜的筛选结果表明, PES -10 和NF- 270 膜在膜通量和林可霉素收率、杂质去除等方面优于其他的膜,为最佳选择; 超滤纳滤后再进行萃取, 不但混合醇的用量因料液体积减小而相应减少, 并且萃取效率和产品收率都得到提高, 当纳滤浓缩倍数为1 28 时, 一次萃取率和总收率分别比原来无超滤纳滤时增加了4. 3%和3 .4%, 所得萃取液的色度也较低.

小学语文教学中如何培养学生的阅读创造力

小学语文是重要的基础学科,该阶段不仅是对学生进行语文基础知识教育的关键时期,更是培养学生阅读创造力的重要时期, 也是培养小学生思维能力、想象力、学习习惯的奠基时期。因此,小学语文低学段处于识字、认拼音阶段,中高学段要将阅读教学作为重 点内容。如何培养学生良好的阅读习惯,使孩子在小学时期养成阅读创造力,需老师在教学中充分发挥学生的主体作用,使学生在有效引 导下,产生浓厚的阅读兴趣、具有科学的阅读方法、可进行深层次阅读消化等。对此,笔者在文中做以一一浅析。

Unit 1 Section B要点归纳与练习

【要点归纳】 词汇： different ＆ difference 【辨析】different是形容词，意为“不同的，有区别的”。be different from意为“与……不同”。