基于CiteSpace的近十五年我国生物样本库文献计量学分析

生物样本库,又称生物银行(Biobank),根据国际经济与合作组织的定义,主要指标准化收集、处理、储存和应用健康或疾病生物体的生物大分子、细胞、组织和器官等样本,以及与这些生物样本相关的临床、病理、治疗、随访、知情同意等资料及其质量控制、信息管理与应用的系统[1]。CiteSpace在关键词、作者和机构等知识图谱绘制上有着其他可视化软件不可比拟的优势,能够更为清晰地呈现学科热点、前沿分析以及学科动态演化历程等[2]。本文运用可视化分析软件CiteSpace对我国生物样本库建设现状、前沿、热点和主要研究机构等相关内容进行可视化分析,以呈现我国生物样本库领域的进展情况。

高校班级文化建设的易班路径探索

高校班级文化是大学教育的重要载体与凝聚,对大学生能起到良好的思想政治教育。虽然我国高校班级文化建设取得一定成绩,但在制度文化、精神文化、建设队伍等方面都存在诸多问题。随着"互联网+"教育时代的来临,探索网络视角下高校班级文化建设的新路成为必然。易班以其开放性、互动性、及时性、公益性等特点,成为当前高校班级文化建设的最佳网络路径,我们可以从易班建设团队、易班平台功能、易班线上活动等角度来促进高校班级文化建设。

微小染色体维持蛋白6在消化系统恶性肿瘤中的研究进展

微小染色体维持蛋白(minichromsome maintenance protein,MCM)家族是一组负责真核生物DNA合成的蛋白质。MCM6作为家族成员之一,具有调节细胞周期和促进DNA复制等功能,在维持基因组正常复制中扮演着关键的角色。在消化系统恶性肿瘤中,MCM6的表达水平异常增高,且与部分疾病的不良预后密切相关。其作为肿瘤诊疗的生物标志物具有极大的潜力。因此,深入探讨MCM6在消化系统恶性肿瘤中的作用和功能对其诊断和治疗具有重要意义。本文总结MCM6在消化系统恶性肿瘤中的最新研究结果,并归纳MCM6在此类肿瘤中的作用机制。

测力轮对连续测量的理论与实践

轮轨力测量是车辆动力学理论与实践的重要环节。利用现车辐板轮制作连续测力轮对是当今轮轨力测量的一个趋势。由于辐板轮应变复杂，没有直观的有效分析方法，测量组桥存在一定的盲目性，有交叉干扰以及接触点偏移影响等问题。本文从数学、力学、控制论等角度对测力轮对原理进行阐述，引入谐波分析建立辐板轮应变的有效分析方法，创造性地将测量组桥归结于数字滤波器设计，从而提出测力轮对连续测量新方法，在大大降低对贴片点位置要求的同时，较好地解决了以上问题，为提高现车辐板测力轮对的精度开辟了新途径。

高校工会工作的法治思维研究

面对全面推进依法治国与教育治理现代化的历史使命,高校工会积极推进工会治理法治化,其中法治思维是关键因素。本文首先界定了法治思维的内涵,并以此为基础澄清了法治思维在高校工会法治建设中的功能;然后依照功能反观高校工会治理中的法治思维现状,找出困境原因;最后有针对性地探索高校工会治理中法治思维的形成路径。

以法治思维、法治方式强化高校工会组织的维权能力建设

当前开展高校工会组织的维权能力建设具有十分重要的时代价值。高校工会组织的维权能力现状表现为:对维权职责认识清晰、对维权所需法律知识的掌握程度较低、维权知识的运用技能有待提高、维权知识运用的自觉度不高;究其原因主要为高校普法学法机制未建立、教职工维权体系不健全、维权思维和方式较为人治化、维权能力提升的环境亟待改善。在外部环境短期不能有效改善的背景下,引入法治思维和法治方式是新时期从内部强化高校工会维权能力建设的着力点和突破点,其路径为:以法治思维和法治方式的培养促进维权知识的掌握,以法治思维和法治方式的运用提升维权知识的运用技能,以法治文化的形成提高维权知识运用的自觉程度。

大学生认同和践行法治价值观研究

作为培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的育人基地,高校肩负着教育引导大学生社会主义法治价值观认同和践行的重要使命。该文从社会主义核心价值观的提出背景与历史任务和法治的内涵两个方面对法治价值观进行了界定,并强调大学生认同和践行法治价值观具有十分重要的意义。从实证角度对当前大学生认同和践行法治价值观的现状进行了分析,指出存在的问题及影响因素。从认同与践行机理出发提出增强大学生认同和践行法治价值观的四条路径:完善法治教育、丰富法治实践、健全保障机制、营造良好氛围。

天津地区某地源热泵系统土壤温度场的分析与运行可行性研究

以一建筑底板下埋管的土壤源热泵系统为例,针对该系统在热响应试验工况下长期运行对土壤温度场的影响作了定量研究并从理论上计算了地源侧吸放热的不平衡率。考虑到该系统实际场地面积和施工现场状况的限制,利用e QUEST和TRNSYS模拟软件对该系统改变地埋管埋深、井间距和回填材料并运行20 a的土壤平均温度和机组COP变化进行了模拟。

底板下埋管地源热泵系统的应用研究

以天津地区某建筑底板下埋管地源热泵系统为研究对象,考虑该地区地下土壤及地质情况与底板下桩间埋管的特殊性,论述了从设计到施工全过程中,底板下埋管对主体结构与地源换热器的影响及解决措施。最终通过该工程的实践,总结了底板下埋管地源热泵系统的应用应注意的问题并展望了更优的解决方案。

错在哪里

题:已知x的二次方程x2-(m-2)x+m2+3m+5(m为实数)有二根,求二根平方和的最大值。错题:设二根为x1,x2,则x1+x2=m-2,x1·x2=m2+3m+5,x12+x22=-(m+5)2+19,(1)∴当m=-5时,x12+x22的最大值为19。分析:该解忽视了应用韦达定理的条件Δ≥0,扩大了m的取值范围。正解:由Δ≥0得-4≤m≤-4/3(2)由(1)(2)知,当m=-4时,

现代大学制度建设视域下高校学生申诉处理机构的定位研究

建设现代大学制度是高校推进学校治理体系和治理能力现代化建设的主要任务,这要求高校在设置学生申诉处理机构的定位时应符合现代大学制度建设的要求。首先,在法理上,基于学生的申诉权与受教育权、学校的教育管理权与治理权,高校应当设置校内学生申诉处理机构。根据申诉的内涵,该文将"高校学生申诉处理机构"界定为:高校设置的专门校内机构,供学生在对学校处理、处分决定不服时提出希望学校重新处理的请求,配备专门人员受理、复查此类学生诉求。根据该机构的功能,结合现代大学制度中的民主内涵,高校学生申诉处理机构应确立"权利救济机构"的基本定位,强化"权力监督机构"的功能定位,辅以"自我纠错机构"的衍生定位。

浅谈新课标下的初中语文教学

新的初中语文课程标准提出了新的教育理念，也提出了许多值得思考的问题，对教师提出了更高的要求。作为语文教师，我们应不断地丰富自己，不断地更新自己的教学观念以适应新时期的需要。在初中语文课堂的教学中，如何才能实施有效的教学策略是语文教师要重视的问题，笔者就此谈几点看法：