建构中国自主哲学知识体系:理论困境、逻辑理路与未来走向

中华文明复兴的关键是建构中国自主知识体系。作为中国自主知识体系的重要组成部分,中国自主哲学知识体系建构面临着诸多理论困境,即研究范式有待转换、研究视野有待拓展、研究形态有待建构。鉴于此,建构中国自主哲学知识体系需要遵循从理论到实践、从西方到中国、从自信到自强的逻辑理路;需要坚持“理论版本”与“实践版本”相统一、坚持“中国立场”与“全球视野”相统一、坚持“学术话语”与“政治话语”相统一。

多模态智慧教学与大学英语翻译课堂的深度融合模式探析

针对大学英语翻译教学方式单一枯燥、课堂缺乏互动、教学氛围沉闷等问题,基于支架理论,采用多模态智慧课堂与大学英语翻译课堂进行深度融合,以期在课时不变甚至减少的情况下,探索有效的大学英语翻译课堂教学模式。支架理论引导学生在课前、课间与课后通过自主学习、协同合作来获取知识。多模态智慧课堂教学在调动学生多种感官的同时,利用高度发达的现代信息网络,实现了课上、课下人机结合和优势互补,有助于改进支架理论的教学效果,并且帮助师生构建新型的大学英语翻译课堂教学文化,培养学生的跨文化素养。基于支架理论的多模态智慧教学,不仅优化了大学英语翻译课堂教学,还为大学英语翻译教学改革提供了新的视角。

生态翻译学视域下 《论语》的翻译策略研究——择理雅各与辜鸿铭两译本

《论语》作为中国传统文化的精神基石之作,蕴含着丰富的生态哲学。在对经典的传承与发展中,语际翻译至关重要。在全球对"生态"越来越重视的背景之下,生态翻译学应运而生。"三维"转换方法是生态翻译学中的研究焦点,即可通过语言维、文化维以及交际维,对理雅各和辜鸿铭的两个英译本进行研究。通过分析并比较两位译者不同的生活经历、教育背景、双语能力和翻译目的等,提出二者在不同的翻译生态环境中会采取不同的翻译策略。

多模态视阈下的大学英语翻译教学策略研究

近十几年信息技术的快速发展使人们更加意识到翻译的重要性。在新形势下,学生的学习风格和需要培养的能力都发生了很大变化,都需要倡导教学改革。结合多模态话语分析的相关理论,探讨多模态教学理念在大学英语翻译教学领域的应用,包括教学材料的多模态、课堂组织的多模态、翻译理论的多模态教学法以及对学生多模态的考核评估方式。此种翻译教学法将有利于调动学生积极性,提高教学效率,改善教学质量。

CBI教学理念在大学商务英语拓展课教学中的应用研究

在商务活动国际化的背景下,为国家与社会输送高质量的复合型商务英语人才至关重要。为满足人才市场的大量需求以及学生的就业需求,各高校除开设商务英语专业外,还为非商务英语专业学生开设了大学商务英语拓展课程。采用什么样的教学方法能够适应选课学生的语言能力和学习需求是当前迫切要解决的问题。作为一种全新的教学方法,以内容为依托的CBI理念在第二语言教学中的有效性受到研究者的广泛关注。CBI教学法倡导语言与内容的有机结合,对学生的英语水平和商务知识具有同步提升的作用,是一种值得深入研究和大力推行的优秀教学法。

反商业贿赂法律制度的缺陷及其完善

近年来,商业贿赂成为腐败的一个集中表现形式,商业贿赂案件数量的上升和金额的大幅增加,使得反商业贿赂变得任重而道远。要治理商业贿赂,必须充分研究商业贿赂产生发展的一些基本问题,如商业贿赂与公务员的关系、腐败产生的文化诱因、相关法律制度的构建等等。

对德国克劳斯塔尔工业大学工程实践教育体系的思考

该文对德国著名的克劳斯塔尔工业大学工程学科及先进的工程教育模式进行了研究,对其工程实践教学模式和考评机制、师生对待教学和学业的态度、教授的工程背景资历及校企合作机制、学生技术竞赛成果的实用性四个方面进行了分析,提出其工程教育体系的先进性和高质量工程人才培训方法,对我国工程教育培养模式方法的建设有着较高的借鉴价值。

自然主义言说的浪漫爱情传奇:《北方的奥德赛》

《北方的奥德赛》是美国卓越的文学家杰克.伦敦早年创作的著名北疆中篇,它发表在波士顿一流杂志《大西洋月刊》上,成为当初名不见经传的伦敦闯进文坛的有力踏板。国内外文学评论者大多关注小说中的殖民主义色彩,以及伦敦对殖民与反殖民的矛盾态度,往往忽略了对生活充满激情的伦敦正是以其最擅长的自然主义创作手法言说了一个具有浪漫主义色彩的爱情传奇。

氧化石墨烯增强聚乙烯醇机械性能的机理研究

通过控制聚乙烯醇/氧化石墨烯(polyvinyl alcohol/graphene oxide,PVA/GO)复合材料在恒温、恒湿环境中放置的时间,发现氧化石墨烯对聚乙烯醇基体机械强度的提高是1种表观增强现象。干燥状态下氧化石墨烯对聚乙烯醇基体没有明显的机械性能增强作用,当基体在恒温恒湿的环境中放置3~5d后,复合材料的机械能高于纯样。由于氧化石墨烯的存在阻碍了水分子进入基体内部,保持了基体分子在干燥状态下已经形成的分子间氢键(PVA-PVA),使聚乙烯醇基体能长时间在一定湿度环境中保持高的机械强度。通过对比研究发现,大面积片层氧化石墨烯(100~300μm2)比小面积片层氧化石墨烯(1~3μm2)有更高的水阻隔性,因此大面积片层氧化石墨烯更利于维持聚乙烯醇基体高的机械强度。

分配公平的科学内涵及长效机制探析

分配公平既是现代社会发展基本理念,也是一个由机会平等、按贡献分配以及社会调剂等原则组成的经济社会发展基本规则体系。分配公平根基于经济领域,包含着分配尺度经济合理性、分配程序社会正当性和分配结果合目的性的内在统一。在社会主义市场经济条件下,合理高效分配格局是由市场按照效益、由政府财税适度普惠社会成员和自觉自愿缴纳和捐献等来渐进完善的过程。

杰克·伦敦“北疆传奇”:自然主义与浪漫主义的完美结合

"北疆传奇"系列是杰克·伦敦早期创作的优秀作品。他将北疆描述成一个能够激发活力、找到精神和谐的地方;小说主人公遵从心灵的呼唤去北疆冒险,在那里经历现实的升华。作为一位众所公认的自然主义小说家,杰克·伦敦却总能在表现自然主义题材的小说中,体现出一种浪漫的意图。伦敦以其粗粝又不乏细腻的笔触生动地诠释了这种独特的创作风格。因此,有必要突破传统重新审视杰克·伦敦以"北疆传奇"为主的作品,发掘伦敦作品丰富的内涵和广阔的阐释空间。

大学英语听力教学方法探析

一、引言 听力教学是大学英语教学的重要组成部分，也是教学的一个难点。根据《大学英语教学大纲》的要求，听力教学的目的是培养学生获取口头信息的能力，包括理解主旨大意、重点的事实细节、理解隐含的意义、言语的交际功能、理解说话人的观点态度等。这种能力的获得的一个重要途径就是掌握基本的听力技能，即善于捕捉重要信息，进行正确推理，

决策理念的本质规定

决策理念是指人们在现实的活动之前 ,首先建立起来的关于决策的前提条件、途径、步骤等的现实模型。决策理念的本质规定是指能够反映客观规律和主体的现实需求。决策过程中必须遵循的客观规律和内在根据 ,是进行决策活动的重要依据和行为规范 ,是实现决策活动的科学化、合理化的重要保证。

合作型高校外语教学团队建设探析——以东北石油大学外国语学院为例

在分析国内外教学反思研究的基础上,以东北石油大学外国语学院大外部英语教学团队为例,通过分析大外部公共外语教学团队的活动模式,进一步探究我国高校英语教师互动发展的更有效路径,以期提升英语教师的教学能力和学术水平,促进教师的可持续发展。

回归自然 善待生命──《野性的呼唤》与《狼图腾》中人性的解读

由于工业的快速发展,社会的变革,"人类中心思想"已在人们的头脑中根深蒂固。对野生动物无情的屠杀,对大自然疯狂的掠夺,使生态环境遭到了极大的破坏。杰克伦敦与姜戎虽不同国籍,不同时代,但相似的创作背景可以很好地诠释两位作家当时的心境:对自然的崇敬,对人性丑陋的揭示与渴望人性的回归。

朦胧夜色中的人性追寻--《夜色温柔》的伦理启示

《夜色温柔》是“爵士乐时代的代言人”菲茨杰拉德历时九年精心打磨的力作,被评论家认为是美国近五十年写出的最伟大的小说之一。小说深刻描述了一战给人们带来的不可逆的、长久的精神伤害,带有浓郁的伦理色彩。战后的西方社会与传统的道德文明断裂,又在倡导物质文明的同时堕入泯灭人性的极端,造成人的精神贫乏和人性的异化。“断根的一代”在文化、道德、精神上无所依靠,转而形成了新的伦理道德观,使社会的代际伦理、消费伦理、两性伦理等方方面面均陷入伦理失衡的危机。探寻小说中矛盾的伦理道德关系对于认识当时的社会是十分必要的,可以让人们从中得到很多的启发和思考,为我们的时代提供借鉴。

人的狼性,狼的人性——品味《野性的呼唤》、《狼图腾》与《藏地密码》中自然的回归

进入20世纪以来,社会变革、工业发展给人们带来了巨大压力。人们感到"异化",并因此遭遇到前所未有的信仰危机。在高度发达的工业时代,人类该何去何从?这是作家与学者都在苦苦思索的问题。三部不同时代的"狼小说":野性勃发的《荒野的呼唤》,充满哲理的《狼图腾》与荡气回肠的《藏地密码》无一不散发着自然的气息、对自由的向往以及对人性的拷问。对书中人与动物、自然关系的反思能让人们认识到,人并非自然的主宰,而是自然的一部分。

大学英语四六级改革下的词汇教学策略

大学英语四、六级考试改革对词汇教学产生了巨大的影响。这一新的形式使我们更要重视词汇教学。本文结合自己的教学经验提出了一些行之有效的词汇记忆与教学方法。

逻辑化建设聚合物材料结构与性能本科实验

利用二维X-射线衍射仪表征技术,改革了差示扫描量热仪(DSC)测量技术和拉伸测试实验对传统的高分子材料结构性能表征实验。通过性能与结构关系这条主线将3个实验逻辑地串联起来,经过结果对比、理论分析和设计实验验证3个步骤,向学生传授逻辑性思考和系统设计实验的方法。打破了传统单一实验教学模式,建立明晰的实验逻辑关系,起到培养学生逻辑性思考,系统性设计实验的能力。