从农民工生存现状看社会排斥及后果

现阶段,社会结构不合理造成阶层差异加剧,社会流动机制的不健全又客观上强化了这种趋势。尽管目前一定程度、一定范围的社会不平等不会对社会秩序造成严重破坏,但这种微妙的平衡是脆弱的。本文试图通过对当代中国社会转型时期出现的特殊的农民工群体生存现状的分析,探究其中存在的社会排斥及其可能造成的后果。

大学生求职行为的理性分析

大学生就业难问题在当前严峻的经济形势下更加突出。在短时间宏观经济状况无法得到根本改变的情况下,从个体行动出发,以大学生求职行为为研究对象,在理性选择理论框架内,探讨大学生求职者在目标确定、资本积累等方面存在的问题,为大学生有目的、有效率的求职活动提出建议。大学生求职者并非原子化的个体,其行为决策受到社会文化环境、社会结构地位、教育背景等因素的影响,政府部门、学校及家庭也应围绕支持、帮助大学生求职者理性就业做出相应的改变。

深化产教融合背景下个性化人才培养模式的探索——以桂林师范高等专科学校物流管理专业为例

深化产业融合是高等教育改革发展的必然选择,以工业4.0为时代背景,以学校转型升格为契机,物流管理专业在构建个性化人才培养模式上进行了探索,利用现有机制、组织和物质条件,平衡学生、学校、企业三方利益述求,实现人才培养目标。

浅析社会保障与大学生创业的关系

在目前严峻的就业形势下,政府提出以创业促就业的积极就业政策。高校毕业生就业难是社会关注的热点,大学生群体的特殊性使其在创业活动上具有相应的优势和劣势。如何促进大学生积极创业,以往的研究重点在于创业环境的改善、创业能力的提高等方面,而创业实践证明现有的举措不足以从根本上改变大学生被动创业的大趋势。创业风险的存在及其防范机制的欠缺抑制了大学生的创业意愿,进而影响到大学生创业的实效。完善社会保障制度对激励大学生创业、改善社会对创业评价的文化环境及维护社会稳定都具有积极作用。

论社会资本与创业道路的选择

社会资本的重建与振兴对解决一些社会问题提供了新思路,在就业形势日益严峻的今天,鼓励创业是政府缓解就业压力的重要举措之一,而创业的本质就是创业者全身心投入的一个社会实践过程,它比雇佣就业更复杂,是对创业者自身素质和其社会资源利用状况的综合考察。文章探讨了社会资本在创业中的作用及其成因。

制度视角下高职高专院校校外实训基地建设

校外实训基地制度化建设关系到高职高专院校长期、稳定地开展应用技能型人才培养的教学质量和教学水平。结合专业校外实训基地建设经验,分析高职高专校外实训基地的制度建设,从根本上保证校外实训基地在人才培养教学中切实发挥作用。

《仓储管理实务》混合式教学设计与实践

随着教学中信息化技术越来越广泛的运用,改变传统教学模式、提高教学效果是教学实践的关键.本文在分析《仓储管理实务》课程教学现状的基础上,尝试以混合式教学理念为基础,将老师的主导作用和学生的主体作用有机结合,任务驱动,过程评价,更好地实现教学目标,挖掘学生潜能.教学实践表明,混合式教学发挥了线上和线下教学的优势,提高了课程教学质量,促进了的学生学习主体性.