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小学语文作文教学中学生想象能力的培养
被引量:
5
1
作者
周娜新
《作文成功之路(中考冲刺)》
2016年第5期95-95,共1页
对小学语文作文教学中学生想象力培养的研究其主要目的在于能够拓宽学生的想象空间,从而写出高质量、有深度的作文。想象力是学生智力的重要组成部分,提高学生的想象力,不仅对作文写作有所帮助,对学生的学习、认知等方面均有十分重要的...
对小学语文作文教学中学生想象力培养的研究其主要目的在于能够拓宽学生的想象空间,从而写出高质量、有深度的作文。想象力是学生智力的重要组成部分,提高学生的想象力,不仅对作文写作有所帮助,对学生的学习、认知等方面均有十分重要的促进作用。本文针对小学语文作文教学中如何提高学生的想象力进行深入研究,提出了培养学生想象能力的具体措施。
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关键词
小学语文
作文教学
想象能力
下载PDF
职称材料
信息技术课堂有效教学的实践与思考——以《日新月异的信息技术》为例
被引量:
1
2
作者
周娜新
《辽宁教育》
2018年第2期69-71,共3页
高中开设信息技术课程的宗旨是为了全面提高学生的信息素养,让学生掌握信息技术的基本知识与技能,培养学生具有信息的获取、加工、管理和利用信息技术解决问题的能力。因此,如何让信息技术教学更有效,是信息技术教师应该思考的问题。
关键词
信息技术
课堂有效教学
教学情境
课堂教学要求
课堂教学方式
情景导入
个体差异
学科课程整合
情感态度
发散思维
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职称材料
题名
小学语文作文教学中学生想象能力的培养
被引量:
5
1
作者
周娜新
机构
江苏省常州市武进区政平小学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2016年第5期95-95,共1页
文摘
对小学语文作文教学中学生想象力培养的研究其主要目的在于能够拓宽学生的想象空间,从而写出高质量、有深度的作文。想象力是学生智力的重要组成部分,提高学生的想象力,不仅对作文写作有所帮助,对学生的学习、认知等方面均有十分重要的促进作用。本文针对小学语文作文教学中如何提高学生的想象力进行深入研究,提出了培养学生想象能力的具体措施。
关键词
小学语文
作文教学
想象能力
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
信息技术课堂有效教学的实践与思考——以《日新月异的信息技术》为例
被引量:
1
2
作者
周娜新
机构
营口市高级中学
出处
《辽宁教育》
2018年第2期69-71,共3页
文摘
高中开设信息技术课程的宗旨是为了全面提高学生的信息素养,让学生掌握信息技术的基本知识与技能,培养学生具有信息的获取、加工、管理和利用信息技术解决问题的能力。因此,如何让信息技术教学更有效,是信息技术教师应该思考的问题。
关键词
信息技术
课堂有效教学
教学情境
课堂教学要求
课堂教学方式
情景导入
个体差异
学科课程整合
情感态度
发散思维
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
小学语文作文教学中学生想象能力的培养
周娜新
《作文成功之路(中考冲刺)》
2016
5
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职称材料
2
信息技术课堂有效教学的实践与思考——以《日新月异的信息技术》为例
周娜新
《辽宁教育》
2018
1
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