行为测听在患病新生儿听力学检测中的应用

本文通过应用行为测听方法对２３０名患病新生儿进行了听力测试，观察到：（１）９０名肺炎患儿全部通过７５－８０ｄＢＳＰＬ（Ａ），属听力正常范围；部分脑病、高疸及早产的新生儿未通过正常听力范围界限，共计１１名，占测试总数４．８％。（２）行为测听与听性脑干反应测试结果基本一致，表明行为测听的临床实用价值。

北京市四所聋校1—7年级学生耳聋调查和研究

为了促进聋校教育听力学的发展，听力学医师有责任定期监测聋校学生的听力和语言状况，逐步地，科学地推广助听器选配和口主教学，增强聋童的口语交往能力，使其中一部分聋生进入普通小学学习，摆脱聋哑状态，回归主流社会，我们将这几年聋校学生的听力和语言状况，分别在1982年和1988年进行了两次调查，现就其结果进行对比，分析。

滤除低频音对听力正常人声调识别的影响

目的研究高通滤波器滤除低频音对于听力正常人声调识别的影响。方法21名(33耳)听力正常人为测试对象,采用听觉障碍者听力言语康复训练评价系统对原始音和高通滤波后声音分别进行测试,强度从50dBSPL开始递减,记录滤波前后的声调识别率,进行统计学分析。结果声调的识别率在滤波前后均符合正常言语听力图的S型曲线,经统计学分析,声调识别率在绝大部分测试强度滤波前后差异无显著统计学意义(P>0.05)。结论在高通滤波器滤除低频后,听力正常人仍可对声调进行正确识别。

1062例正常成年人外耳道口内径的测量

为保证隔声耳塞和助听器耳塞的配戴效果,提供国人外耳道口内径的标准数据,我们用耳规测量器为北京某纺织厂的工作人员进行了外耳道口内径的测量。测试对象1062例(2124耳),正常中国人,年龄分布在19～59岁之间,男性296例,女性766例。采用的测量器是中国科学院声学研究所自制的不同型号的有机玻璃圆形耳规(附图),直径分别为<8.0、8.5、9.0、9.5、10.0、10.5、11.0、11.5mm8种型号。

耳塞式耳机用于非隔声室纯音测听

纯音测听是耳科最基本的检查之一,传统上所采用的标准型耳机为 TDH-39P型耳垫式耳机(以下简称 TDH-39P)。近年来,一种新型的、可替代传统 TDH-39P 用于临床测听的 ER-3A 型耳塞式耳机(以下简称 ER-3A)问世并商业化。ER-3A

新生儿高危听力筛选的意义和方法

一些发达国家已经建立了新生儿高危听力筛选制度,并在近十余年中逐渐加以完善。从而早期发现婴幼儿听力障碍,使早期对这部分婴幼儿进行干预(康复)成为可能。本文系统地介绍了目前普遍采用的行为测听法和新生儿高危登记制度。

北京市区老年人听力障碍状况及其神经心理因素调查

目的探讨老年人群中听力障碍的患病情况，为制定老年人听力康复对策提供依据。方法采用集体听力测试、全身体格检查及与国际接轨的入户调查问卷３种形式进行调查。结果实查北京市区老年人３７４例，听力障碍患者１９４例，标准化总听力障碍患病率为４１．９％，样本患病率在性别间的差异无显著性。仅有１３例（６．７％）患者曾接受听力康复，其在心理感受、调控信念等方面明显低于非听力障碍组。结论老年人听力障碍康复率极低的原因在于：传统观念的束缚、听力学门诊不健全、无正规的听力学教育体系以及助听器价格较高等因素。神经心理因素分析表明，听力障碍会造成患者心理上的创伤，对此应受到人们的重视。

从成人学员的特点出发进行思想政治工作

成人高校的学员都是成年人,对他们进行思想政治教育就要从他们的特点出发,以期收到较好的效果。下面结合我院近几年的经验,对成人学员的思想政治工作进行一些探讨。一、多层次的理想教育成人学员的思想特点之一,是有一定的工作锻炼和生活阅历,有独立思考能力,不易随波逐流;对个人的理想、前途有较多的考虑。针对这一特点。