论杨宗稷《琴学丛书》的文化精神

杨宗稷作为清末九疑琴派的创始人,不仅开苍劲坚实、清丽脱俗之琴风,他的琴学论著《琴学丛书》更是对古琴音乐理论作了突破性、创新性的架构。杨宗稷对琴学的哲学思考,体现了中国传统文化精神,其文化追求可以概括为重情、守真、求变。杨宗稷认为操琴是对个人性情的追求,是一条回归自然的途径和通道;弹琴意欲抱朴守真,保持心的本性;琴学要有开放创新的思维观念,要"与时迁移"。

新媒体在高校音乐教育中的应用与挑战研究

一、新媒体在高校音乐教育中的应用(一)在课堂教学中的应用在高校的音乐教育活动中,新媒体技术应用逐渐占据主导地位,并且教学内容日益丰富多彩。

人工智能时代下高校音乐教育个性化教学的策略研究

随着信息技术的“井喷式”发展,包括教育在内的各个行业,都出现了“人工智能 +”的趋势,教育领域更是如此。高校音乐教学是提高学生音乐素养和培养音乐艺术专门人才的重要手段。随着人工智能技术的发展,“教”与“学”也将从单纯的教师授课、教师的面授、教师的实际操作中解放出来。智能化的课程体系可以“量身定制”适合学生的学习计划,有效地提高了学生的学习积极性,提高了学生的音乐素质。另外,将人工智能技术运用于音乐作品分析、声音识别与仿真,可以让学生有更多的实践机会,从而提高他们对音乐的认识与理解。在这样的情况下,通过对人工智能辅助教学方法的研究,可以更好地推动高校音乐教育数字化和多样化的发展。随着经济和科学技术的迅猛发展,整个社会都发生了翻天覆地的变革,教育界与时俱进,将人工智能技术融入自己的教学之中,而音乐也抓住了这个机会,抛弃了过去的“口口相传”。近年来,随着我国高校音乐教育改革的不断深入,人工智能技术逐渐受到广大音乐教育者的关注和应用。