新兴视频平台人文纪录片传播模式探究——以《但是还有书籍》为例

网络时代下,人文纪录片《但是还有书籍》不论从形式、制作、文案还是创意、角度、内核层面来说,都值得各大新兴视频平台学习借鉴。新媒体平台不仅要充分运用平台自身“新”的优势,还需要巧妙运用互联网思维对内部运行方式进行优化,在顺应时代发展的背景下,满足受众需求,激发受众的观看欲,才能创造出符合时代价值的优秀纪录片。

冶金废渣在道路工程中的应用

中国每年产生的各种冶金废渣数以亿吨计,若不能妥当处理则会产生大量的资源浪费以及环境污染等问题。道路工程已成为冶金废渣的重要应用场合,本文针对冶金废渣中最常见的钢渣、脱硫灰以及新近出现的锂渣,通过室内试验对其在道路工程中应用的可行性进行了研究。采用AC-13和SMA-13两种常用级配进行钢渣沥青混合料的设计制备,并测试其路用性能,试验结果表明钢渣沥青混合料的高温稳定性、抗磨耗和抗滑性能均优于全玄武岩集料沥青混合料,同时试验发现钢厂采用的钢渣热闷工艺可以促进f-CaO的消解以减小钢渣膨胀;将脱硫灰与石灰稳定土复配,发现当脱硫灰掺量在5%~10%时,石灰稳定土强度提高20%~50%,表明脱硫灰在石灰稳定土基层具有良好应用前景;对近年来新出现的锂渣的基本性能进行了试验研究,采用NaOH对锂渣进行碱激发,试验结果表明锂渣具有潜在活性,可将锂渣用作道路路基、底基层等工程。

基于WebGIS的山东省CORS网服务管理系统设计与实现

随着我国各省级连续运行参考站系统(CORS)的相继建成,如何为CORS网所涵盖的各行业用户提供实时的外业服务平台成为当前CORS网业务中亟待解决的问题之一.利用ArcGIS Server平台发布的山东省CORS网空间数据,设计并实现了山东省CORS网服务管理系统.系统基于Flex开发采用B/S结构,通过该系统可以为用户提供实时监控、查询和定位等服务.

一种人形机器人姿态控制的智能交通指挥系统

人机交互技术已经成为一项热门的综合技术,不断地被应用到很多领域。本文针对当前智能交通指挥系统的单一性,设计了一种人形机器人姿态控制的智能交通指挥系统,利用提出的骨骼追踪算法,使机器人NAO能够实时模仿人体姿态,以实现智能交通指挥。实验结果表明,本系统能够快速跟踪交警指挥动作,在不同环境复杂条件下具有较好的鲁棒性。

论文化传播语境下客家歌谣与苏区歌谣的关系

苏区红色歌谣是为苏维埃政权的建设和发展服务的,内容主要是宣传革命道理、歌颂革命新生活、记录苏区重大历史事件的特定类型的歌曲,具有激励、教化、宣传功能。客家民间歌谣中有一部分强烈激昂、语言铿锵,表达了面对逆境的奋力拼搏与对不公平世道的抗争精神。这种精神内涵被吸收到苏区红色歌谣中,起到了很好的宣传教化作用。苏区红色歌谣是一场以知识分子为主导的群众性歌谣运动,知识分子对客家民间歌谣的引用与改编,使客家民间歌谣获得了新的审美视角,从而迸发鲜活的生命力。

内地港澳大学生国家认同的心理融合机制比较研究

随着粤港澳大湾区的建设发展,香港和澳门人心回归问题逐渐成为探讨焦点。港澳青年作为承前启后的一代,将最终影响"一国两制"的贯彻、落实与发展。本文从港澳比较的视角出发,在"制度-心理"的视野下,将港澳青年国家认同维度下的心理构建机制影响因素归纳为"政治-文化-利益"这三项认知要素。基于608个在粤港澳生国家认同感的调查数据,发现:澳门青年的国家认同感显著高于香港青年;港澳生群体内部异质性产生的根源不在于生源地,而在于国家认同各认知要素构建的心理融合状态;港澳生国家认同的心理融合机制存在一定程度上的差异。据此,本研究提出应基于粤港澳大湾区的建设发展与政策倡导,以融合引导"两制"差异认知;从学校教育、舆论宣传、实践交流三管齐下;关注港澳生政策的"精准化"等方面共同努力提升内地港澳青年国家认同。

生活化教学理念下的小学作文教学

在语文的教学过程中,教师不仅要教授学生一些理论性的知识,还应要求学生把在课堂上学到的知识运用在生活实际中,能够运用自己的语文水平写出好的作文。作文能够反映出一个学生的语文素养,但在实际教学中,部分学生无法完整地叙述出自己想要表达的内容。针对这一现象,教师要改变传统的教学方式,引进生活化的小学语文作文教学,增强学生的写作兴趣,提高学生的写作水平。

用心体悟 重在践行——职业院校学生红色之旅感言

李健康:每一个伟人都是值得尊敬的。他为我们美好生活留下了印记,甚至付出了生命!杨永辉:“为天下人谋永久的真正的幸福。”张太雷同志惊“雷”八方,他身上那种令人震撼的巨大精神力量,激励着新时代青年开创更加宏伟的现代化事业,努力创造出属于我们的时代,为我们的新中国“添砖加瓦”。

基于脂质组学探讨鳖甲煎丸治疗非酒精性脂肪性肝炎的作用机制

研究鳖甲煎丸对非酒精性脂肪性肝炎(non-alcoholic steatohepatitis,NASH)小鼠肝脂质代谢的影响,探讨鳖甲煎丸调控NASH小鼠脂质代谢和炎症反应的作用机制。通过高脂高胆固醇饲料喂养C57BL/6小鼠建立NASH模型,给予鳖甲煎丸干预,通过血清和肝脏生化指标及肝脏组织病理学检测评价鳖甲煎丸对NASH小鼠的治疗效果,应用UPLC-Q-TOF-MS技术检测肝脏的脂质代谢物,结合偏最小二乘法判别分析、t检验和受试者工作特征曲线分析筛选差异脂质和主要生物标志物;结合生物标志物结果,利用Western blot和qPCR检测脂质代谢及炎性相关分子。结果表明,鳖甲煎丸能显著降低NASH小鼠血清中谷丙转氨酶(alanine aminotransferase,ALT)、谷草转氨酶(aspartate aminotransferase,AST)、碱性磷酸酶(alkaline phosphatase,ALP)水平和肝组织中甘油三酯(triglyceride,TG)、总胆固醇(total cholesterol,TC)含量,抑制肝脏脂滴堆积、肝细胞气球样变和纤维化病变;脂质代谢组学结果显示,鳖甲煎丸可调控磷脂酰胆碱(phosphatidyl choline,PC)、磷脂酰乙醇胺(phosphatidyl ethanolamine,PE)、鞘磷脂(sphingomyelin,SM)、神经酰胺(ceramide,Cer)等NASH相关11种脂质标志物;Western blot和qPCR结果显示,鳖甲煎丸可调控固醇调节元件结合蛋白1(sterol regulatory element-binding protein 1,SREBP1)、过氧化物酶体增殖物激活受体γ(peroxisome proliferator-activated receptor gamma,PPARγ)和磷酸化腺苷酸活化蛋白激酶(phospho-AMP-activated protein kinase,p-AMPK)等脂质代谢相关蛋白的表达,及脂肪酸转位酶36(fatty acid translocase 36,Cd36)、Pparγ、心磷脂合酶1(cardiolipin synthase 1,Crls1)和磷脂酶Cβ2(phospholipase Cβ2,Plcβ2)mRNA水平;抑制磷酸化p38丝裂原活化蛋白激酶(phospho-p38 mitogen-activated protein kinase,p-p38 MAPK)、磷酸化细胞外调节蛋白激酶1/2(phospho-extracellular signal regulated kinase 1/2,p-ERK1/2)和促炎因子Il-6、Il-1β、Tnf-α mRNA表达。综上所述,鳖甲煎丸可调节PC、PE、SM、Cer等脂类代谢,调控p-AMPK、SREBP1、PPARγ和Cd36、Crls1、Plcβ2等脂质调控因子表达,改善脂质代谢紊乱,同时还能抑制MAPK信号通路和促炎因子mRNA水平,缓解炎症反应,发挥治疗NASH的作用。

技术发展给有声语言传播带来的影响及对策

技术手段的快速发展使用户能依托新兴平台主动输出,提升社会对普通民众的关注度,带来超越本我的沉浸式享受。本文分析了技术发展带给有声语言传播的改变与影响,并有针对性地从优化平台管控机制以及加强生产用户的专业素养这2个方面给出具体建议,帮助保障有声语言传播内容的准确性和可靠性,以及帮助用户更好地筛选优质的内容,从而让技术更好地为有声语言传播赋能。

价格双轨与条块分割:中国电力短缺的社会学分析

中国电力产业快速发展与电力体制深化改革的进程呈现出“国家形塑市场”的特征。本文从社会学的结构分析和过程视角揭示了当前中国电力产业发展的困境:发电侧装机容量整体过剩与售电侧电力局部短缺的结构性失衡。这不能简单归因于市场失灵或政府失灵,而是多重结构关系相互作用的结果。中国电力产业嵌入于四种结构关系之中:电力产业链条中不同生产环节之间的产业结构关系;不同电能相互补充的行业之间的结构关系;“市场煤”与“政府电”以及电网公司内固定价与市场价并行的两重价格双轨的结构关系;各级电网公司与发电企业因多重归口管理形成的条块分割的结构关系。这四重结构关系相互作用形成了一种独特的“结构力量”,影响了中国电力产业发展模式以及电力体制改革进路,也是中国电力结构性失衡以及电荒频现的重要原因。

价格双轨与条块分割:中国电力短缺的社会学分析

为什么中国电力产能整体过剩背景下会频繁出现电力短缺?发电侧装机容量整体过剩与售电侧电力局部短缺的悖论背后潜藏着哪些制度结构原因和理论深意?以上述问题为指引,重点考察电力产业内部的结构关系,在与产业经济学主流解释对话基础上引入社会学的结构分析与过程视角,并尝试建立一种关于电力短缺与结构失衡的社会学解释框架。

法国普通高中课程多样化改革:国家方案与学校行动

法国教育一直以其独特的管理体制和优良的质量在世界范围内产生了重要的影响。新一轮业士考试和高中课程方案改革,打破原有的分轨制度,革新高中课程设置,为学校的特色化发展和学生的个性化成长提供了政策空间和丰富的课程选择。同时,法国的高中也在学校层面提出应对国家课程改革的落实方案和实施路径,满足学生多元发展和特色发展的需要。法国的普通高中课程多样化改革为我国正在进行的高中课程改革和高考制度改革提供了经验借鉴和实践参考。