试论学生行为偏差及其转化

作为偏差学生对学校、班级都会产生不良的负面影响，如何对他们进行有效的思想转化，是我们每个教育工作者所面临的课题。文章阐述了学生中常见的各种行为偏差现象，产生的原因及如何有效地防治。

计算机多媒体优化电子课题的试探

多媒体电化教学手段被广泛用在各学科的教学中。在单相桥式整流电容滤波电路的教学设计及实施过程中使用该手段 ,不仅是有用的 ,而且是必要的。

“双创”背景下师范生创业能力培养的策略研究

以师范生为例,基于湖南科技学院省级创业训练立项项目“各有千秋才艺变现”实施中所遇到的困难及反思,就师范生创业培养对于其提升创新自我效能感、转变学生身份做新时代老师、促进能力发展和多元就业的重要意义进行必要分析。针对目前师范生在创业过程中面临创业动机不明确、项目实施困难、难缺乏理论联系实践等问题,探究在双创背景下促进思想审美教育与创新创业协同发展;探索师范生自主创业的策略,促进学生创业到师范的正迁移,加强学生身心锻炼,使学生拥有强健体魄和健康心理,为提高师范生创业能力的培养提出参考意见。