基于CCD的目标与背景对比度测量与实验校正

分析了CCD测量对比度的原理及特点,建立一种实验系统并对测量的实验结果进行了分析。实验结果表明单独使用CCD进行测量存在一定的误差,通过使用亮度计作为对比,可以实现对实验结果的校正。

基于FTIR光谱辐射计的激光反射率测量方法研究

激光反射率测量技术对激光制导武器的研制具有重要意义。本文论述了傅立叶变换红外光谱辐射计(FTIR)以及漫反射板在测量激光反射率中的应用。利用朗伯板作为标准,基于相对测量法用FTIR进行激光反射率测量实验,并分析了影响实验精度的因素以及解决方案。结果表明,利用文中所述的测量方法得到的朗伯板反射率与其标准值具有良好的一致性。

是什么影响了孩子正常人格的形成

中国孩子的听话是出了名的，确切的说：中国的教育培养了一批又一批听话的孩子。一个孩子从能听懂大人话语的那一天，父母就会说：“听话，听话的孩子才是好孩子”。某天上学了，我们听到最多的话是：“听老师的话，当个好学生”。看，我们评价一个孩子的好坏，竟是听不听话，不管这话是对是错，只要是父母、老师的话，孩子都要听。

小学语文教学如何实施“减负增效”

随着新课程改革在小学语文教学中的深入实践，小学语文教学中长期存在的学生课业负担重等问题得到了有效的缓解，但减负过程中却未能实现增效，究其实质，小学语文教学实施“减负增效”只是停留在表面，拘泥于形式化的内容。为了进一步增强小学语文教学“减负增效”的实施效果，本文从当今小学语文教学的基本现状出发，探究减负增效的具体实施策略。

小学语文课堂教学中的提问策略探索

课堂提问是一种有效的师生交流方式,同时能为学生的学习提供线索,从而启发他们的思维,引导他们学会学习。教 师在提问过程中需要讲究提问艺术,创新提问模式,不断培养学生的思考能力,提高语文课堂的教学效率。