英语诗歌在初中英语教学中的有效应用

诗歌是语言艺术的精华,它具有较强的韵律和非常优美的意境,另外,还融入了较多的英语语言文化内容与人文知识,属于一种必要的教学资源.从某种程度上来看,将诗歌应用在初中英语教学中,不仅能够有效提高初中生的英语学习积极性,而且还有助于促进语言点教学的全面落实.基于此,文中重点分析了英语诗歌在初中英语教学中的有效应用.

数字化资源在数学教学中的应用

数字化发展改变着人们的思维方式和学习方式,给传统的教学改革和发展提供了机遇。在网络多媒体条件下,合理利用数字化资源是数学教学的有益补充,它对中学生数学知识和数学方法的学习和理解、巩固和提高有很大的帮助和促进作用。文章论述了中学数学教师是如何应用数字化资源指导学生进行多样化学习的。

开展数学课堂有效性探究活动的策略

在新课程改革中，教师在教学中应着力构建课堂探究活动的学习环境，向学生提供数学活动的机会，使学生学会探究、合作和动手实践，促进学生主动发展。下面，结合工作中的体会，谈谈我在数学课堂中如何开展有效性探究活动。

网络平台下的家校协同教育

在当今这个数字化时代，网络拉近了学校与家庭的距离，QQ、微信和博客日益成为家校协同教育发布信息、对话交流的重要媒介。在网络平台下的家校协同教育就是围绕学生健康成长，以学生为主体，家庭和学校共同努力，推动学生素质的全面提升，实现教育效果的最优化。

数学课堂教学中多媒体使用窥探

新课标下的数学课堂,要求教师在教学活动中,关注学生的学习过程,帮助学生在学习过程中体验、感悟、建构并丰富学习经验,以实现知识传承、能力发展、积极情感形成的统一。多媒体技术以其色彩鲜明,立体感强的特点充分调动学生的各种感官,化抽象为具体,培养和激发学生的学习兴趣,使课堂教学收到事半功倍的效果,集中解决了教学重难点,充分发挥学生的主体作用,是提高课堂教学实效的有效途径之一。但多媒体教学也有一些弊端。