数据库发展之现状

阐述了数据库发展历程中所经历的一系列变革及产生这些变革的原因 。

数据库知识产权保护的现状及存在的若干问题

本文针对国内外数据库知识产权保护的现状,讨论了该领域中数据库知识产权保护的认定、数据库的合理使用与侵权两者的界定、数据库知识产权的归属以及数据库的保护期限等若干问题,并呼吁采取积极的措施来改善这种情况。

关于数据库课程教学方法的探讨

针对医学信息学的专业特色及历年教学中存在的各种问题,从教材选择、兴趣培养、课堂讲授、实验安排、教研结合等方面探讨了数据库课程的教学方法,并通过对该课程教学的探索和尝试,介绍了如何营造相互探讨、共同提高学习氛围以有效地提高学生分析问题、解决问题、独立钻研及吸收新技术能力的方法.

生物医学信息资源文献检索与数据描述

利用元数据对医学信息资源进行开放的和计算机可识别的描述,有助于用户搜寻、选择、利用医学信息资源,尤其是网络医学资源。通过元数据的转换,将不同地域、不同语言、异构的资源有机地整合在一起,可以更有效地、系统地满足人们对信息的需求。

数据挖掘的哲学思考

数据挖掘是一门揭示存在于数据里的模式或数据间关系的科学。对数据挖掘的概念、数据挖掘的技术及数据挖掘的结果进行了哲学层面的分析。

网上医学图谱的利用

介绍了网上一些著名的图谱资源,指出加深对网络图谱资源的认识和充分利用是全球资源共享的一种有效方式.

数据挖掘工具能力评估研究

数据挖掘是从大量的、不完全的、有噪声的、模糊的、随机的数据中提取隐含在其中的、人们事先不知道的但又是潜在有用的信息和知识的过程.数据挖掘工具是实现数据挖掘并应用数据挖掘的直接产物,要做数据挖掘必须通过数据挖掘工具.因此,数据挖掘工具的优与劣直接关系到用户对企业内部数据应用需求的实现程度与范围.

健康画像在慢阻肺个性化健康管理系统中的应用研究

目的:旨在探讨个性化健康画像在慢性病健康管理中的应用,以慢性阻塞性肺疾病(COPD)为例,为COPD患者构建健康画像模型,并基于模型开发设计个性化的健康管理系统。方法:以基于知识的标签提取技术结合电子病历数据挖掘构建患者健康画像模型,并在模型基础上,根据COPD全球倡议设计针对COPD的评估方法、药物推荐算法及个性化健康推荐方法,设计开发了基于.NET平台和SQL技术C/S架构的COPD个性化健康管理系统。结果:从患者及疾病两个维度,构建出包含患者个人信息、诊断信息、并发症、用药数据及住院情况的患者群体画像模型,包含患者基本信息、主要临床表现、检查检验结果、诊断记录、治疗记录、疾病相关因素的个性化健康画像模型,并设计开发由患者主导、医生参与、能够全面展示患者群体画像及个性化健康画像并能进行个性化健康评估及推荐的COPD管理系统。结论:患者健康画像模型能为COPD的诊断、评估、治疗、病情监测、疾病预后、管理提供数据支撑。本研究基于COPD患者健康画像开发的健康管理系统从患者个性化需求的角度出发,为COPD稳定期患者提供了一个契合自身特点的实用的健康管理平台。

基于共词分析和可视化的高血压疾病关联性挖掘

目的:对高血压患者电子病历病案首页进行分析挖掘,揭示其中疾病诊断之间的关系。方法:以共词分析为基础,通过Python语言构建分析模块,采用Gephi复杂网络分析软件对结果进行展示。结果:基于3 632条电子病历记录,构建包含疾病诊断节点1 029个,共现关系边12 479条的疾病诊断共现网络,发现共现关系较强的疾病诊断集群。结论:从多角度、多层面对疾病诊断共现网络进行解读,并以可视化图谱的方式展示,揭示疾病诊断之间关系,为下一步构建更加完善的疾病图谱奠定基础。

试题库是提高高校教学质量的重要环节

文章分析了现有高等学校教学、考试模式及其存在的问题，认为实行考教分离是提高高等学校教学质量的重要途径之一，而实行考教分离的有效措施之一是建立完善的试题库及试题库管理系统，在此基础上论述了试题库管理系统应具备的基本功能。

基于诊疗知识库和电子病历的整合推荐方法研究

目的:探索一种基于临床诊疗知识库和电子病历为患者推荐诊疗相关知识的有效方法。方法:引入诊疗知识库的内容过滤结合电子病历建立整合评分矩阵,融合基于电子病历的患者协同过滤(PbCF)和疾病诊断的协同过滤(DbCF)结果,构建整合推荐方法,减少预测结果的误差。以平均绝对百分误差(MAPE)作为评价指标,对整合推荐方法与独立PbCF、DbCF预测结果进行评估比较。结果:整合推荐方法的MAPE要小于PbCF和DbCF。局限于所选诊疗知识库的高血压疾病种类覆盖面不及电子病历中高血压患者所涉及的疾病种类,扩大诊疗知识库疾病覆盖面对推荐结果的影响仍需进一步探讨。结论:整合推荐方法比独立的PbCF、DbCF效果更好,为患者推荐疾病诊疗知识,具有良好的应用前景。

RDA的实体及关系解析

FRBR的实体-关系模型是RDA编制的结构基础,这种概念完全不同于AACR2的理念,同时它也是理解RDA的难点。论文主要针对RDA中的实体、实体中的元素、实体之间的关系进行了分析,并利用图表进行详细的说明。结论是:RDA对文献描述的四个层次包括作品、内容表达、具体表现、单件,可以对书目信息进行深度揭示,四个层次之间也存在比较复杂的关系。

多媒体触摸式图书馆导读系统的开发与实现

一、引言随着计算机技术的飞速发展,多媒体技术的日渐成熟,计算机的应用已渗透到了社会各领域。图书馆,这一展示历史与现代文明的知识殿堂。

数据挖掘在生物医学工程文献检索中的应用

本文在概述数据挖掘技术的基本概念、分析方法的基础上,分析与比较了文本自动聚类算法;综述了国内外面向MEDLINE文献数据库的数据挖掘、知识提取研究;简述了可扩展标识语言(XML)的基本概念、文档格式及其在数据管理及数据挖掘中的应用。

对标视角下的大学学科竞争力评价——以材料科学与工程为例

本文以Scopus数据库为数据来源,利用SciVal对国内六所高校的材料科学与工程学科进行了近5年学科竞争力的对标分析。研究中选取了六个指标:文献发表数量、引文、国际合作发文比例、大众媒体提及率、领域归一化影响因子、研究主题群。研究发现,中南大学材料科学与工程学科近年来科研产出增长明显,但质量需要提高,学科竞争力整体处于较后位置,与其他学校差距明显,还有很大提升空间。

国内外知识按钮的应用研究

为充分挖掘临床数据的价值,提供临床决策支持,降低医疗差错,减少医疗事故,提高医疗质量,国际医学信息标准组织(HL7)制定了一项定义基于用户在医疗信息中的使用语境,并帮助用户直接检索及获取在线医疗信息方法的临床决策支持标准,即知识按钮(Info Button),且目前在国内外正处于研究热潮。对Info Button的应用研究进行综述,介绍了Info Button的背景、概念、原理与实现及国内外应用现状,对进一步了解和研究Info Button具有基础性作用。

如何利用免费的网络医学继续教育资源

网络上的医学继续教育（CME）资源非常丰富。医业网、37℃医学网、HealthAtoZ、MedMatrix、Medscape、HeMthweb、MedWorld、Achoo及美国国立卫生研究所、世界许多权威学会或协会主页都提供了继续医学教育和培训信息。还有一些专门的继续医学教育网站也都提供了CME资源与信息，如美国继续医学教育资格认证委员会（http：／／www．accme．org）、美国医学会（AMA）继续医学教育联盟网站（http：／／www．acme-assn．org）、CMEgateway（http：／／www．cmegateway．eom）等。大多数网站需注册及收费才能使用其教育资源，但也有很多机构和网站提供免费课程。下面就介绍一些可以免费注册或免费使用的网站供大家参考。