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关于义务教育阶段地理水平测试题的分析及思考
1
作者
周安哲
《地理教学》
2010年第23期43-45,共3页
在义务教育段进行学业水平测试,是教育测量的一个重要途径,同时,通过测评环节,客观上会对教育、教学有导向和促进作用,直接影响着教学内容的选择、教学方式的改革。
关键词
义务教育
水平测试
测试题
地理
教学内容
教育测量
教学方式
下载PDF
职称材料
未来的能源树
2
作者
周安哲
《中小学作文教学》
2006年第10期21-21,共1页
关键词
能源树
固体能源
生物工程学
绿色能源
太阳能转换
中心小学
五年级
基因合成
高效能源
土里
下载PDF
职称材料
题名
关于义务教育阶段地理水平测试题的分析及思考
1
作者
周安哲
机构
陕西省三原县教育局教学研究室
出处
《地理教学》
2010年第23期43-45,共3页
文摘
在义务教育段进行学业水平测试,是教育测量的一个重要途径,同时,通过测评环节,客观上会对教育、教学有导向和促进作用,直接影响着教学内容的选择、教学方式的改革。
关键词
义务教育
水平测试
测试题
地理
教学内容
教育测量
教学方式
分类号
G634.55 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
未来的能源树
2
作者
周安哲
机构
海南三亚市河西区中心小学五年级
出处
《中小学作文教学》
2006年第10期21-21,共1页
关键词
能源树
固体能源
生物工程学
绿色能源
太阳能转换
中心小学
五年级
基因合成
高效能源
土里
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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1
关于义务教育阶段地理水平测试题的分析及思考
周安哲
《地理教学》
2010
0
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职称材料
2
未来的能源树
周安哲
《中小学作文教学》
2006
0
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