期刊文献+
共找到8篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
麻柳场嘉二^3储层酸化工艺室内实验研究
1
作者 张瀛 颜其彬 周安富 《特种油气藏》 CAS CSCD 2006年第1期92-94,共3页
储层酸化改造是低渗碳酸盐岩油气藏增产的主要措施之一。由于储层性质不同,改造方案的实施效果差异较大。对麻柳场嘉二3储层酸化工艺室内实验研究和现场实践发现,胶束酸多级注入酸化—闭合酸化工艺对川南麻柳场嘉陵江组的储层改造行之... 储层酸化改造是低渗碳酸盐岩油气藏增产的主要措施之一。由于储层性质不同,改造方案的实施效果差异较大。对麻柳场嘉二3储层酸化工艺室内实验研究和现场实践发现,胶束酸多级注入酸化—闭合酸化工艺对川南麻柳场嘉陵江组的储层改造行之有效。 展开更多
关键词 低渗透储层 酸化工艺 改造 导流能力 实验研究 麻柳场嘉二^3储层
下载PDF
川南地区嘉陵江组储层改造配套技术
2
作者 周安富 宋华清 +1 位作者 夏芹 颜其彬 《试采技术》 2004年第3期36-38,共3页
储层改造的成功与增产,取决于很多因素,主要包括对储层物性、储层增产机理的认识。工艺参数的选择和施工设计,工作液性能及其与地层岩石、流体的适应性等。该文提出的评层选井原则、储层改造工艺技术的相关要求及配套技术、储层改造... 储层改造的成功与增产,取决于很多因素,主要包括对储层物性、储层增产机理的认识。工艺参数的选择和施工设计,工作液性能及其与地层岩石、流体的适应性等。该文提出的评层选井原则、储层改造工艺技术的相关要求及配套技术、储层改造中的保护措施在蜀南地区应用,取得了良好的效果,这些技术对其他地区储层改造也具有一定的借鉴作用。 展开更多
关键词 储层物性 选井 配套技术 川南地区 流体 增产 工作液 地层岩石 嘉陵江 施工设计
下载PDF
川南地区嘉陵江组储层敏感性研究
3
作者 周安富 宋华清 颜其彬 《试采技术》 2004年第1期26-29,共4页
嘉陵江组气藏为典型的低渗低孔气藏,储层中普遍含泥质、石膏质,酸不溶物多,在钻井生产及酸化等增产作业中极易造成损害,因此开展储层损害评价研究意义重大。通过大量的敏感性实验分析,认识到四川盆地南部地区嘉陵江组储层具弱水敏... 嘉陵江组气藏为典型的低渗低孔气藏,储层中普遍含泥质、石膏质,酸不溶物多,在钻井生产及酸化等增产作业中极易造成损害,因此开展储层损害评价研究意义重大。通过大量的敏感性实验分析,认识到四川盆地南部地区嘉陵江组储层具弱水敏特征,钻井泥浆侵入孔隙喉道中易形成贾敏效应,储层无速敏性、酸敏性,但酸后残液对基岩损害较大。 展开更多
关键词 嘉陵江组气藏 敏感性 水敏性 速敏 酸敏 泥浆滤液 低渗低孔气藏 储层损害评价
下载PDF
四川盆地泸州中部地区龙马溪组构造裂缝期次及演化模式
4
作者 佟恺林 周安富 +7 位作者 罗强 李亚丁 胡曦 程晓艳 郭仪 范存辉 李林豪 岳文翰 《东北石油大学学报》 CAS 北大核心 2024年第5期17-26,I0002,共11页
川南地区龙马溪组深层页岩气具有较大的勘探潜力,构造裂缝是页岩气保存和有效开发的关键因素之一。基于岩心观测、成像测井、包裹体实验、碳氧同位素实验、声发射实验及埋藏—热演化史等资料,研究四川盆地泸州中部地区龙马溪组构造裂缝... 川南地区龙马溪组深层页岩气具有较大的勘探潜力,构造裂缝是页岩气保存和有效开发的关键因素之一。基于岩心观测、成像测井、包裹体实验、碳氧同位素实验、声发射实验及埋藏—热演化史等资料,研究四川盆地泸州中部地区龙马溪组构造裂缝形成期次及演化模式。结果表明:研究区龙马溪组岩心裂缝主要以构造成因的剪切缝为主,具有高角度、高充填特点,占比约为45%。构造裂缝演化可分为3期,Ⅰ期构造裂缝形成于印支运动中期(235~225 Ma),裂缝充填物主要为方解石,流体包裹体均一温度在118~136℃之间,主要裂缝是NW和NNE向平面X型共轭剪切缝、NEE向剖面剪切缝;Ⅱ期构造裂缝形成于喜马拉雅运动早期(69~46 Ma),裂缝充填物主要为方解石,流体包裹体均一温度在206~235℃之间,主要裂缝是NWW和NNW向平面X型共轭剪切缝、NE向剖面剪切缝;Ⅲ期构造裂缝形成于喜马拉雅运动中期至今(30 Ma至今),裂缝充填物为方解石,流体包裹体均一温度在155~195℃之间,主要裂缝是NWW和近EW向平面X型共轭剪切缝、近NNE向剖面剪切缝。该结果为泸州中部地区页岩气储层裂缝精细表征、有利区优选及勘探开发提供支持。 展开更多
关键词 构造裂缝 裂缝期次 演化模式 龙马溪组 泸州中部地区 四川盆地
下载PDF
稀土在蔬菜上的应用效果研究
5
作者 黄庆文 周安富 +2 位作者 吕中华 张洪成 张泳明 《西南农业学报》 CSCD 1989年第3期94-96,共3页
稀土农用研究在国外只有零星报道,尚未在农业生产上实际应用。我国从1972年开始进行稀土农用试验研究及推广工作,现处于世界领先地位。四川、西南地区尚无稀土在蔬菜上应用试验研究的报导。笔者从1985至1988年进行了本研究,探索了在6种... 稀土农用研究在国外只有零星报道,尚未在农业生产上实际应用。我国从1972年开始进行稀土农用试验研究及推广工作,现处于世界领先地位。四川、西南地区尚无稀土在蔬菜上应用试验研究的报导。笔者从1985至1988年进行了本研究,探索了在6种蔬菜上施用稀土产生的效应及及施用技术。证明稀土在蔬菜上应用是有广阔前景的。 展开更多
关键词 蔬菜 稀土元素 效应 施用技术
下载PDF
泸州区块龙一_(1)^(4)小层页岩气勘探开发潜力 被引量:8
6
作者 周安富 谢伟 +5 位作者 邱峋晰 吴伟 蒋裕强 戴赟 胡曦 尹兴平 《特种油气藏》 CAS CSCD 北大核心 2022年第6期20-28,共9页
为了明确泸州区块龙马溪组龙一_(1)^(4)小层页岩储层特征及勘探开发潜力,实现川南龙马溪组页岩纵向立体开发,将泸州区块龙一_(1)^(4)小层划分为a、b、c 3个单层,对各单层页岩厚度、有机质丰度、矿物组分、物性特征、储集空间类型及含气... 为了明确泸州区块龙马溪组龙一_(1)^(4)小层页岩储层特征及勘探开发潜力,实现川南龙马溪组页岩纵向立体开发,将泸州区块龙一_(1)^(4)小层划分为a、b、c 3个单层,对各单层页岩厚度、有机质丰度、矿物组分、物性特征、储集空间类型及含气性特征进行分析。结果表明:泸州区块龙一_(1)^(4)小层Ⅰ类储层平均厚度为35.6 m,分布面积约为1900 km^(2),地质资源量超过8000×10^(8)m^(3),具有良好的勘探开发前景。其中,b单层页岩储层厚度大于20 m,TOC平均值大于2.5%,脆性矿物含量大于55%,孔隙度平均值为4.9%,含气量平均值为4.5 m^(3)/t,展示出优越的储层条件。龙一_(1)^(4)小层b单层页岩储层相较于现阶段主产层龙一_(1)^(1)小层,具有更高的黏土含量和无机孔占比,在开采过程中需采用科学的压裂工艺和闷排措施,以取得更好的开发效果。研究成果将为拓展页岩气勘探开发层位,提高泸州区块龙马溪组页岩气资源动用程度提供技术支撑。 展开更多
关键词 页岩气 龙马溪组 立体开发 勘探开发潜力 泸州区块
下载PDF
四川盆地南部泸州地区五峰组—龙一1亚段页岩岩相划分及储层发育主控因素 被引量:10
7
作者 李跃纲 周安富 +7 位作者 谢伟 邱峋晰 戴赟 胡曦 程晓艳 蒋裕强 付永红 王子萌 《天然气工业》 EI CAS CSCD 北大核心 2022年第8期112-123,共12页
基于三端元和总有机质含量(TOC)的页岩岩相划分方案在岩性剧烈变化层段容易出现频繁的岩相更迭和过多的岩相种类,导致岩相展布与储集空间特征、沉积环境之间的变化规律不符,难以满足实际生产需要。为此,以四川盆地南部泸州地区上奥陶统... 基于三端元和总有机质含量(TOC)的页岩岩相划分方案在岩性剧烈变化层段容易出现频繁的岩相更迭和过多的岩相种类,导致岩相展布与储集空间特征、沉积环境之间的变化规律不符,难以满足实际生产需要。为此,以四川盆地南部泸州地区上奥陶统五峰组—下志留统龙马溪组一段一亚段(以下简称龙一亚段)为例,通过岩心观察、薄片鉴定、X射线衍射、物性测试、氩离子抛光场发射扫描电镜、低压气体吸附、高压压汞和主微量元素分析等实验,以三端元法进行了页岩岩相划分和岩相储层特征差异性对比,明确了优势岩相类型及发育主控控制因素。研究结果表明:(1)泸州地区页岩储层可划分为混合硅质页岩相(S2型)、含泥硅质页岩相(S3型)、混合页岩相(M型)和硅/泥混合页岩相(M2型)4种类型岩相,其中S2型与S3型岩相具有高TOC、高孔隙度和高含气量的特点;(2) S2型与S3型岩相有机孔发育程度和连通性更高,M型和M2型岩相的无机孔和微裂缝更发育;(3)各岩相的中孔体积介于0.004~0.010 cm^(3)/g,提供了主要的孔隙体积,微孔的比表面积介于3.761~5.114 cm~2/g,提供了主要的比表面积;(4) S2型与S3型岩相储层参数和孔隙结构最优。结论认为,四川盆地南部泸州地区优质页岩沉积环境是优势岩相发育的主控因素,优势岩相形成于高海平面、高生产力和强还原性的大陆边缘沉积环境。 展开更多
关键词 四川盆地南部 泸州地区 上奥陶统—下志留统 页岩储层 岩相特征 岩相主控因素 孔隙结构
下载PDF
初中数学的教学优化策略
8
作者 周安富 《儿童大世界(教学研究)》 2019年第2期86-86,共1页
数学是基础性的学科,特别是初中数学在整个数学学习过程中具有举足轻重的地位,同时也是其他科目的基础,但是这门科目对学生来说比较枯燥且抽象,对学生能力要求比较高。作为教师,我们必须花费精力,从学生本体出发,寻找多个角度的方法和... 数学是基础性的学科,特别是初中数学在整个数学学习过程中具有举足轻重的地位,同时也是其他科目的基础,但是这门科目对学生来说比较枯燥且抽象,对学生能力要求比较高。作为教师,我们必须花费精力,从学生本体出发,寻找多个角度的方法和策略来优化课堂教学,提高学生学习数学的兴趣和效率。 展开更多
关键词 初中数学 教学 优化策略
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部