艺术类大学生党员质量状况调查研究

了解和关注艺术类学生党员的质量是大学生党员发展工作的前提和保障。文章对艺术类大学生质量状况进行了调查研究,从四个方面进行分析并得出结论:艺术类大学生质量状况总体是好的,在理想信念上大学生党员比非党员大学生更加坚定,政治上更加过硬;在实际学习和工作中表现普遍较好,能够起到模范带头作用;但也存在一些具体的问题。提出艺术类高校在大学生党员发展及党员教育中,必须在思想引领、典型宣传、服务同学等方面进行有针对性地完善,以便取得更好的成效。

新时期大学生党建工作进社团作用研究及途径探析

新形势下，高校社团发展如雨后春笋，社团已逐渐成为高校学生各种思想和活动的重要平台。如何在学生社团中进一步加强大学生思想政治水平，推进大学生党建工作，拓展大学生党建工作的外延和平台，使大学生党建工作与学生成长成才的社团组织相互作用，既能推动高校大学生党建工作向更宽更广的层面延伸，又能以大学生党建指导和促进学生社团向着正确的方向发展，这是新时期高校大学生党建工作面临的新的任务。

和谐校园视角下的大学生党建质量保证机制研究

在高校积极倡导构建和谐校园新情况下,高校学生党建工作必须创新工作机制,加强质量保证,与时俱进,充分发挥学生党员在创建和谐校园中的作用,通过加强党建质量来实现学生党员自身的和谐发展,通过发挥党员模范带头作用实现学生与学生之间的和谐共进,通过丰富校园文化建设来实现学生与校园的和谐相融。

港台高校行政质量管理对内地高校的启示

行政管理对高校的生存与发展起着至关重要的作用,随着我国内地高校的快速发展,以及教育部第31号令《高等学校章程制定暂行办法》的实施,如何在大学章程建设及实施背景下,提高行政管理能力,加快高校发展已成为一项迫切的任务。香港、台湾地区的高校因其特殊的地理位置、文化环境、政治体制、历史背景和发展阶段,已经形成了较为成熟的行政管理体系。深入探究他们在行政质量管理方面的经验有助于我们更好地以大学章程制定为契机,提高内地高校的行政管理质量。

论高校党的建设与和谐校园建设的关系

和谐校园建设是高校党组织面临的一项重要任务;党的建设与和谐校园建设具有相得益彰、相互促进的辩证关系;党的建设是和谐校园建设的关键,和谐校园建设对高校党的建设也提出了新的要求;高校党组织要通过加强领导班子建设、基层组织建设、干部队伍建设等大力推进党的先进性建设和执政能力建设,不断提高建设和谐校园的能力,大力推进和谐校园建设。

美术教育之育人机理与途径探析

随着素质教育改革的深入,美术教育的育人功能愈来愈凸显,其对于人才培养的积极意义不仅仅局限于知识层面、审美情趣上,其还是陶冶精神、美化心灵的有效途径。该文从学生身心成长的规律出发,探析美术教育的育人机理与实施途径,以期为深化素质教育提供新思路。

当代美术类大学生创业教育的途径

创业教育就是指培养学生创业意识、创业素质、创业技能的教育活动。近年来,从中央到地方也逐步加大了力度,极力推进大学生的创业教育开展。虽然我国大学生创业教育取得了一定成效,但普及性还远远不够。同时由于高校自身特点不同,创业教育的途径也各具特色。

基于艺科融合视角的艺术院校创新创业教育路径研究

艺术院校开展创新创业教育,不仅是提升学校人才培养质量、拓展毕业生就业渠道、提升毕业生就业竞争力的需要,而且是为我国文化事业和文化产业培养优秀人才的需要。在现代科学技术驱动社会发展的时代,艺术院校的创新创业教育要秉持艺科融合的理念,从课程体系与科技融通、复合型创新创业教师队伍构建、科技类合作资源拓展、科技创新活动、政策保障体系等方面进行规划。

艺术类院校创业教育体系和创业培养机制建设方法研究

针对艺术类院校(以美术类院校为例)自身的特点,文章提出创业教育体系和创业培养机制建设的必要性和创业教育培养内容,本着"使所有大学生接受创业教育熏陶,使少数毕业生实现创业实践"的宗旨,循序渐进地开展艺术类大学生创业教育培训体系的建设。在具体的创业教育机制建设选择上,采取"以学科专业建设为主体,以创业课程建设为主导,以创意产业园区建设为依托"的创业教育模式,依靠艺术类院校独有的专业特点和学科优势,在进行学科和专业建设的同时,积极推进创业教育体系和创业培养机制建设。

校务管理改革视野下的艺术院校校办服务创新研究

校务管理改革是高等教育新常态下教育管理体制改革的有机组成部分。艺术院校校办在大学校务管理中,既是决策的"外脑",又是事务的"手足",承载着艺术院校校务管理改革的重要职责,是大学校务管理的核心所系。校办服务水平如何关系到校务管理改革的科学化、制度化与规范化。校办服务理念、服务模式和服务内涵的创新和提高将会对整个艺术院校校务管理产生重大影响,对艺术院校未来的长足发展具有举足轻重的意义。

做独一无二的松子

你们今天将披上毕业袍．向大学生活道别。有同学对我说．老师，为我们写点什么吧，留个纪念。我明白你们的心意。此刻目送你们学成下山。真是既安慰又不舍。