《设计、制作简易保温瓶》课堂教学实录

(36名学生分为12个组) 师:今天,周老师和同学们一起来上一节科技活动课。 冬天到了,天气这么寒冷,如果能随时喝上热气腾腾的开水或饮料,那该多么暖和呀!可是,老师上节课才冲好的一杯牛奶,现在已经凉了。 (师出示一杯凉牛奶,让两名学生摸) 师:你们认为这样的牛奶好喝吗? 生:这样的牛奶不好喝。 生:这样的牛奶喝了不舒服。

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做这个实验．受实验结果的暗示．学生可能会得出“l升=l千克”的错误结论。的确，有些老师的担忧不无道理。但这正从某一方面反映了教材编写者设计这一题目的良苦用心。众所周知，在生活中，

通过轻压下带液芯方坯管理钢内部质量

对高级别的钢的需求提高了对钢内部质量改进的要求，如连铸过程中控制方坯的中心偏析问题已愈发重要。轻压下技术在浦项钢铁公司浦项钢厂的一台方坯连铸机上得到了应用，并且在不同拉速和压下量下作了一系列试验，以寻求提高方坯内部质量的最佳连铸条件。在表面温度和凝固壳厚度测定的基础上，开发了能够精确预测铸坯表面温度和液相终点的凝固模型，固相率在０．２～０．８范围时，可获得最佳的轻压下效果以将中心偏析降至最低。