基于VOSviewer和CiteSpace的近五年国际医学模拟教育研究热点分析

目的 了解国际医学模拟教育研究的热点与前沿。方法 利用VOSviewer和CiteSpace软件,对近五年科学引文数据库Web of Science(WoS)核心合集中相关的2 136篇文献进行国家、研究机构、作者、关键词等文献计量分析。结果 美国是发表论文最多的国家,哈佛医学院是发表论文最多的机构,Konge, Lars是发表论文和被引最多的作者。出现频率最高的十个关键词是:模拟、教育、医学教育、表现、技能、护理、影响、医学生、学生、手术,近五年国际医学模拟教育研究热点主要分布在跨专业教学、急救医学、外科教学、增强现实、临床推理、医学模拟等方面。结论 我国医学模拟教育起步较晚,各级医疗机构需认识到医学模拟在改善医疗质量中的巨大潜力,进一步推动医学模拟教育走向国际化发展道路,让模拟真正转化为临床能力的提高。

剪除部分颖壳对水稻糙米生长发育的影响

在盆栽条件下 ,以粳稻日本晴和籼稻扬稻 6号为材料 ,于开花后 2 d设剪壳、剪壳后套硫酸纸袋保湿透光、剪壳后套锡箔纸袋保湿挡光及不剪壳 4个处理 ,研究谷壳对糙米生长发育的影响。结果表明 :1剪壳处理的糙米千粒重显著低于不剪壳处理 ,随着糙米生长发育进程的推进 ,其差异增大 ;2剪壳后套硫酸纸袋处理的糙米千粒重显著高于剪壳处理、显著低于不剪壳处理 ,随着糙米生长发育进程的推进 ,其差异增大 ;3剪壳后套锡箔纸袋处理的糙米千粒重显著高于剪壳后套硫酸纸袋处理 ;4剪壳、剪壳后套硫酸纸袋、剪壳后套锡箔纸袋处理对粳稻日本晴糙米千粒重的影响大于籼稻扬稻 6号 ;5谷壳对粳稻日本晴糙米生长发育有明显的限制作用。

对我国全科医学教育的分析与思考

全科医生是在现代"社会—心理—生物"医学模式催生下产生的,主要从事基层社区卫生保健服务。社区卫生服务正在我国飞速发展,而其主力军——全科医生的培养模式还存在不足。文章分析比较了国外全科医学教育的模式,针对我国全科医学教育存在问题进行深入的思考。

水稻灌浆结实期籽粒接受^(14)C-同化产物能力的研究

在盆栽条件下,以粳稻日本晴为材料,于抽穗后5、20、35d整株标记14CO2 1.5h,同化后24h取样,测定根、叶片、茎鞘、穗轴、枝梗、小枝梗及籽粒中14C同化产物的淀粉量和可溶性糖含量。结果表明:随着抽穗后天数的增加,全株14C同化量明显减少,光合强度下降的幅度大于绿叶重;灌浆初期固定的14C光合产物在同化后24h60%以上被运输到籽粒中,籽粒中14C光合产物的淀粉量和可溶性糖含量均明显高于其他器官,证明灌浆初期籽粒具有主动接受14C光合产物的能力;灌浆后期叶片、茎鞘、穗轴、枝梗、小枝梗中含有大量的14C同化产物,且多为能运输的可溶性糖,但籽粒中14C光合产物很少,说明灌浆后期籽粒接受光合产物能力明显变弱,是造成大量14C光合产物滞留在营养器官中的重要原因;籽粒的含水率和淀粉合成能力与籽粒接受14C光合产物量之间具有明显的伴随关系,推测籽粒的含水率和淀粉合成能力低可能是造成籽粒接受光合产物能力下降的重要原因之一。

对独立学院与母体关系的思考

独立学院作为一种新的办学形式在我国得到了迅速的发展。独立学院只有依托母体学校,独立自主,自力更生,不断加强自身建设,才能适应高等教育发展的需要。文章以南京医科大学康达学院的实践经验对独立学院的发展问题提出思考。

水稻主要根系性状对施氮时期反应的品种间差异

以日本晴、武运粳 8号、扬稻 6号、汕优 6 3为供试材料 ,设计不施肥、基肥、分蘖肥、促花肥、保花肥等 4个不同氮肥施用时期的处理 ,研究水稻抽穗期主要根系性状对施氮时期反应的品种间差异及其对产量的影响。结果表明 :(1)不同穗型品种根系性状差异明显 ,小穗型品种在每株不定根数、每株不定根总长上具有优势 ,大穗型品种在每株根干重、每条不定根粗上表现优越 ;(2 )每株不定根数对施N时期的反应品种间表现一致 ,即施N时期越早 ,不定根发生越多。基肥和分蘖肥处理均可促进每株根干重和根总长的增加 ,品种间有相似的反应 ,但穗肥处理品种间存在显著差异。施N处理对每条不定根粗无显著影响 ;(3)穗肥处理能促进每株根干重和不定根总长的增加 ,增加的幅度大穗型品种大于小穗型品种 ,促花肥的效果更显著 ;(4)随着水稻品种穗型变大和产量水平的提高 ,影响产量的根系性状从少数根系性状逐渐增加到多个根系性状 ;(5 )促进不定根的发生 ,对水稻抽穗期根系性状的发展和产量的提高均具有重要意义 ,品种间有相同的趋势。

水稻根系生长动态的研究

在盆栽条件下,设计1、2、3、4g·盆-14个施氮(纯氮)水平,研究其对武运粳8号不同生育时期、不同生育阶段根系生长的影响。结果表明:1抽穗期每株不定根数累积量,主要取决于无效分蘖期每株不定根数的生长量,其次为有效分蘖期,再次为拔节长穗期;抽穗期每株不定根总长累积量主要取决于无效分蘖期每株不定根总长的生长量,其次是拔节长穗期,再次为有效分蘖期,每株根干重也表现出相同的趋势。2各处理不同生育阶段根系生长量占抽穗期根系累积量的比例有效分蘖期相对稳定,无效分蘖期和拔节长穗期变化较大。但无效分蘖期根系生长量占抽穗期根系累积量的比例平均值皆在50%以上,是影响抽穗期根系累积量的主要生育阶段。3在不同生育阶段,根系生长量的多少与其生长速率的大小有密切关系。

中后期追施^(15)N对水稻氮素积累与分配的影响

在田间条件下 ,采用 1 5 N微区法 ,研究中、后期施肥对稻株体内氮素积累与分配的影响。结果表明 :1随着氮肥施用时期的推迟 ,茎、叶等营养器官干物重明显下降 ,而穗干物重下降幅度较小 ,且其占全株干重的比例提高。 2稻株含氮率随氮肥施用时期推迟有提高的趋势 ;与施促花肥相比 ,施用粒肥绿叶及叶鞘中的氮素积累量明显下降 ,而茎、穗中氮累积量则略有增加。 3在稻株不同器官中 ,穗、绿叶 (包括叶鞘 )对穗粒肥氮的积累能力最强 ,但随穗粒肥施用时期的推迟 ,穗部积累的肥料氮及其占全株的比例增加 ,而绿叶则呈相反的趋势。 4稻株对促花肥、保花肥、粒肥氮的回收率 (利用率 )分别为 32 .7%、30 .0 %及 2 3.7%。

扬稻6号谷壳生长动态及其影响因素的研究

盆栽条件下 ,以扬稻 6号为供试品种 ,设计不同处理改变谷壳形成期植株的营养水平 ,研究其对谷壳生长的影响。结果表明 ,谷壳伸长、增宽过程符合“S”型曲线 ,可用Richards方程进行拟合 (R2 =0 .996 4 ～ 0 .9997 ) ;生长曲线中以快增期的生长速度和生长量为最大 ,以缓增期的生长持续时间为最长 ,谷壳增宽较伸长稍为滞后 ;谷壳的长度和宽度主要取决于谷壳快增期生长速度 (V2 )及最快生长速度 (Vm) ;V2 、Vm 与谷壳形成期植株的含氮率呈二次曲线关系 (R =0 .92 18～ 0 .975 6 ) ,与可溶性糖和淀粉的含量呈线性正相关 (r=0 .870 3～ 0 .9895 ) ;施用分蘖肥或改善土壤通透性 ,能显著增加谷壳的长度和宽度 ,过多施用穗肥或减数分裂期光照不良、水分供应不足均使谷壳长度变短、宽度变窄。

卫生信息管理与信息系统特色专业建设研究

通过对南京医科大学康达学院卫生信息管理与信息系统专业建设现状的分析,从发展思路、建设目标、教育教学管理和学生培养质量等四个方面提出了该特色专业建设的具体对策。

试论公共卫生事业管理特色专业核心课程建设

目的:确定南京医科大学康达学院公共卫生事业管理特色专业的核心课程。方法:分析专业核心课程的概念、结合提出的专业核心课程建设原则,以卫生信息管理与信息系统专业为例进行探讨。结果:确定该专业的核心课程12门。结论:公共卫生事业管理特色专业核心课程中的公共课、基础课与专业课的比例应以3:4:5进行确定。

多学科团队教学法在儿科早期临床实践中的应用

目的 探索早期临床实践中多学科团队教学法在儿科专业低年级本科生专业认同感及医学人文素养培养方面的作用。方法 选取脊髓性肌萎缩的典型案例,将多学科团队教学模式应用于儿科专业一年级本科生《初级儿科临床实践》课程教学。通过问卷调查了解学习该课程前后,学生们对儿科专业的兴趣差异。结果 学习《初级儿科临床实践》后,学生对儿科专业的兴趣明显高于学习前,对国家健康发展战略、我校儿科办学历史、儿科医生职业前景等情况都较学习前有了更深层次的了解(P<0.001),更多学生认为,医学生应学习人文社会科学等相关内容(P=0.003)。结论 在儿科专业低年级本科生早期临床实践中融入多学科团队教学有助于提高学生专业认同感,培养医学人文素养及临床思维能力。

独立学院教学督导工作的实践与思考

独立学院教学督导工作对于提高办学质量具有十分重要的作用。文章结合南京医科大学康达学院开展督导工作的实际情况,对独立学院开展督导工作的必要性、督导机构的设立原则、工作内容等问题进行讨论。

浅谈团队激励存在的问题及对策

当代企业的工作组织形式与作业流程设计越来越趋向于依赖团队来开展,本文剖析团队激励中存在的问题,并提出具体对策。

钻井泵的技术发展趋势

在钻井行业中,钻井泥浆泵被誉为钻机的"心脏",近年来,随着钻井技术和钻井新工艺的迅速发展,对钻井泵的各方面性能要求大大提高。从近年来世界上各钻井泵的主要制造厂商的产品情况着手,对各种钻井泵进行归纳总结,并对钻井泵基本参数、钻井泵的结构变化进行分析,探索钻井泵技术发展方向。得出了钻井泵参数向着大功率、大排量和高压力的方向发展,钻井泵结构向着体积小、重量轻和可靠性高的方向发展。随着信息技术的发展,自动化和智能化将是未来钻井泵的发展趋势。

儿科疾病诊疗思维慕课建设与应用初探

目的探索建设全新的《儿科疾病诊疗思维》慕课,应用于儿科住院医师规范化培训,提高儿科住院医师的临床思维能力。方法建设《儿科疾病诊疗思维》课程,调研该课程及其他儿科课程2021年12月前在中国大学慕课平台的运行情况,同时对该课程学习者进行调查,评价课程应用效果,为后期课程改进提供依据。结果中国大学慕课平台现有的儿科课程包括3类,第一类是《儿科学》等传统课程,第二类是以本课程为代表的儿科临床思维相关课程,第三类是一些重点阐述儿童某个特定生长阶段或器官系统疾病的课程。《儿科疾病诊疗思维》课程运行至今已有3个周期,累计1670人选课,最终113人通过考核,多为住院医师。住院医师对课程整体评价较高,对于课程中诊疗知识的认可度和理解度明显高于学习前从其他途径获取的诊疗知识(P<0.001)。结论《儿科疾病诊疗思维》课程建设符合新时代医学人才培养要求,需进一步拓展开课形式,改善学习支持服务体系,以提高学习者黏性。

高压并联电容器组的整治

分析了某110 kV变电站补偿电容器不能正常投运及损坏的原因,并对补偿电容器组的电抗率进行了调整,解决了该变电站无功缺口大及谐波污染严重的问题,提出了防止发生同类问题的措施及建议。

新时期做好石油企业党建思想政治工作的措施

为了提高新时期石油企业党建思想政治工作的开展质量,本次研究首先对新时期石油企业党建思想政治工作开展的重要性进行分析,根据问题出现的原因,开展做好石油企业党建思想政治工作的措施研究,为全面推动石油企业党建思想政治工作开展的进一步发展奠定基础。研究表明:新时期石油企业党建思想政治工作的开展对于政治稳定与企业发展、维护企业核心价值观、强化党的组织建设、践行企业社会责任以及推动创新发展等都十分重要,因此,需要从强化理论武装、深化党员队伍建设、强化基础党组织建设、强化制度建设、党建与业务发展相融合以及强化党建工作监督等角度出发,采取多种有效措施,全面提高石油企业党建思想政治工作开展质量。

基于物联网技术的智慧工地建设

信息技术的创新不断引领并推动着社会进步,通过引入物联网技术提高项目管理水平已经成为工程建设行业的发展方向。将智能设备、大数据、物联网、BIM、云计算等现代化信息技术综合应用到施工现场管理中已经成为解决施工现场管理的有效便捷手段。结合仙桃数据谷三期一标段项目的实施经验,对智慧工地建设进行介绍。

大粒径级配碎石在路网工程中的应用

文章对广西路网工程中的大粒径级配碎石层应用成果进行了汇总,提出了适应于大粒径级配碎石的原材料技术要求、集料规格以及级配建议范围,对其施工工艺进行总结,并对其成本、进度优势进行了对比分析,以期对大粒径级配碎石材料在路网公路工程中的大规模推广应用提供指导与借鉴。