打好基础、加强实验技能,提升初中物理教学效率——以苏科版九年级欧姆定律为例

物理实验是初中物理学习的基础,也是教学中的重点。学生通过动手操作,亲身体验,达到加深对物理知识的理解的目的。因此实验技能的提升可以直接影响到物理的课堂教学效率。本文将以苏科版初中物理为例,阐述初中物理实验教学的重要性以及着手点,结合案例探究通过加强实验技能提升初中物理课堂教学效率,总结了初中物理实验教学的教学建议。

引导猜想,培养学生的创造性思维

科学猜想是科学探究的重要环节,同时也是培养学生创造性思维的良机。本文分析了当前初中物理课堂上猜想环节的开展现状,研究了开展不力的原因,并提出了相应的优化策略。

开展综合实践活动 发展学生物理素养

学生的学习不能局限于物理课堂,综合实践活动应该成为教师引导学生巩固物理认识、提升物理核心素养的重要平台。下面结合实例,探讨笔者的思考。一、在综合实践活动中巩固书本知识如何利用有限的教学时间来促成学生对物理知识的深度理解和建构,一直是物理教师头痛的问题。笔者认为,积极开展综合实践活动能够有效解决这一问题.