基于数字积分和LMS的振动加速度信号处理

数字积分中的误差累积会引起波形的严重变形,在分析了误差传递规律的基础上,提出了基于最小二乘法的波形修正方案。用LMS分别对速度和位移信号进行一次拟合和二次拟合,求出积分后信号中的误差变化规律,然后进行波形修正得到正确的速度和位移信号。在我们自主开发的一套专门用于振动信号测量的便携式振动测量仪中,将该算法应用到加速度信号处理中,并取得了很好的效果,从而为准确判断设备的运行状态提供了可靠的数据来源。

煤矿事故单危险源风险管理及应用

煤矿事故单危险源管理和控制是煤矿安全管理的基础,基于危险源理论,分析了单危险源管理的基本步骤,结合四类危险源的数据特征提出了单危险源的度量标准和风险评价模型,并对实际应用给出了相应的建议。

2010年上海世博会跨文化传播的价值与策略

在全球化的今天,跨文化传播在广度、深度和密度上都达到了空前的地步。2010年上海世博会举办在即,如何从跨文化传播的视角重新审视世博会的价值、探讨世博会传播的规律、阐述文化的重要意义,并利用世博会来有效推进跨文化交流与传播的若干策略,这不仅对于成功举办上海世博会,更好地传承世博文化具有重要意义,对于传播和弘扬中华传统文化和价值观念,塑造和展示良好的中国国家形象,促进跨文化沟通、理解和合作更具有重要价值。

基于小波分析的汽轮机碰磨故障诊断

振动故障是故障诊断中的难点,故障原因复杂、类别繁多。小波分析因具有良好的时频局部性及多分辨率分析特性,被广泛地应用在振动故障诊断中。介绍了小波分析方法在振动故障诊断中的应用,利用时频等高图确定汽轮机碰磨故障发生的时刻,借助小波包特征熵向量诊断碰磨故障的严重程度,从而提出了完整的汽轮机碰磨故障的小波分析诊断方法。

基于产学研一体化的应用型人才培养模式研究

产学研合作通过政府、企业、社会与高校的互动,把人才培养与社会需求结合起来,是应用型人才培养的有效途径。基于学生应用能力培养视角,分析了当前产学研合作教育存在的突出问题,并借鉴国内外人才培养模式经验,提出了"三位一体四结合"的产学研一体化新模式。

20世纪美国梦的绝唱:透析盖茨比悲剧折射下的美国梦

本文从美国民族精神、盖茨比美国梦的演变与幻灭以及小说人物性格特点等方面分析了盖茨比梦灭人亡这一震撼人心的悲剧,从历史与现实的角度追述了美国梦的演变过程,探讨了盖茨比无法逆转的毁灭命运的原由,透析盖茨比的个人失败如何隐喻了美国民族的困惑与失败,从而揭示了理想与现实之间的冲突导致美国梦的虚幻性、虚伪性、不可企及性以及破灭的必然性。

基于生态学视角的煤矿企业本质安全文化建设评价研究

系统分析了煤矿本质安全文化的影响因素及各要素间存在的复杂反馈依存关系,结合网络分析法对复杂网络关系处理的优点,构建了基于生态学视角的本质安全建设水平评价模型和方法,从物资系统、能量系统和信息系统3个方面建立了评价指标体系,利用决策软件计算了各指标的相应权重,并通过实例分析进行了验证。结果表明,该方法具有较强的可操作性和实用性,在实际应用中具有很好的效果。

论应用型本科人才培养模式的问题和对策

本文基于学生应用能力培养视角，分析应用型本科人才存在的定位不明、市场需求脱节等突出问题．借鉴国内外人才培养模式经验，提出基于产学研合作的应用型本科人才培养模式，通过将企业需求嵌入学生学习的全过程，有效提高学生的实践能力。

新时期高校“产学研合作”实践育人的模式探究

基于大学生成长成才培养视角,针对高校创新创业教育实践育人新形式新要求,具体分析了实践育人的内涵和意义,结合高校产学研合作工作内容,提出了"学研结合""学产结合""学社结合"三结合的新时期高校实践育人模式。

基于内部视角的高校产学研合作困境与思考

目前,高校产学研实践存在各种困境,如:理念困境、能力困境、成果转化困境和机制困境等,只有切实转变观念,加强引导和评价考核,提升科研质量,增强高校服务地方和社会的能力,才能真正提升产学研合作成效。文章重点研究了高校产学研合作的困境。

重庆市R&D投入与新产品开发绩效的实证研究

新产品开发是企业技术创新的重要内容,也是工业经济的重要支撑。文章基于2000-2011年的数据,对重庆市R&D经费投入、科技人员投入与新产品产值关系进行了实证分析,并就政府研发投入与全社会研发投入、企业研发投入之间的关系做了分析,结果表明R&D投入对新产品开发具有正向促进作用,但研发人员对新产品的贡献要略高于研发资本投入,同时政府研发投入能有效的带动全社会研发投入和企业研发投入,对企业的带动效应更为明显,因此政府应该特别注重对企业的研发投入,并积极构建以企业为主体的技术创新人才队伍,推动企业成为技术创新的主体。

基于贫困度的高校贫困生认定探讨

贫困生的认定工作是做好贫困生的资助管理的基础。文章从绝对贫困和相对贫困2个维度构建了贫困生认定的指标体系,并将模糊综合评价引入到贫困生认定中来,建立起一套定性与定量相结合的贫困生认定模型。

论高校产学研合作能力培育的创新选择

高校产学研合作在实际中成效并不明显,受到了观念、信息沟通以及科研人才管理体制机制等方面的限制,产学研对外服务能力有待进一步提升。技术开发院作为一种以应用为主的技术研发机构,能在一定程度上突破高校产学研合作的瓶颈,是产学研服务能力培育的一种创新制度安排。

放射治疗在胃癌患者中的应用效果研究

目的:探讨放射治疗在胃癌患者中的应用效果。方法:选取2020年1月-2021年9月江苏省盐城市第三人民医院收治的100例胃癌患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组,各50例。对照组实施常规化疗,观察组在对照组基础上实施放射治疗。比较两组患者治疗后的白细胞介素2(IL-2)、白细胞介素4(IL-4)、白细胞介素6(IL-6)、白细胞介素10(IL-10)、肿瘤坏死因子α(TNF-α)、干扰素γ(IFN-γ)水平;随访2年,比较两组患者的生存率、复发转移率、不良反应发生率、无瘤生存率。结果:治疗后,观察组IL-2、IL-4、IL-6、IL-10、TNF-α、IFN-γ水平均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。术后2年,观察组生存率、无瘤生存率均高于对照组,复发转移率、不良反应发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在治疗胃癌患者过程中,应配合进行化疗和治疗,并关注不良反应,可提高患者生存率,降低复发转移率、不良反应率。

校企协同视域下大学生人生教育模式探析

人生教育是一种以关注学生知识教育、技能教育、人格教育、职业素养教育等的全方位教育,对大学生成长成才具有十分重要的意义。本文从人生教育的内涵出发,将人生教育理念引入校企协同教育模式中,并系统构建校企协同创新人生教育内容体系,分析当前校企协同人生教育中存在的问题,探讨提出实现人生教育协同教育的基本途径。

提高高校产学研合作成效的对策研究——基于重庆市高校产学研合作的有关思考

产学研合作对促进高校人才培养和科学研究有着强力的支撑作用,总结分析了重庆市高校产学研合作的现状和问题。

发电设备点检定修管理系统

针对发电企业的生产设备日益繁多,原有的计划维修方式已不能保证发电企业的安全经济运行,越来越多的企业正在实施和引进新的设备维修管理方式。介绍了一种研究与开发的应用于电厂或电站的点检定修管理系统。该系统利用掌上电脑及系统管理软件,综合身份识别、振动测量、红外测温、信息采集与处理、数据库与网络等先进技术,将生产现场的设备运行状态、运行参数、维护管理等信息有机地结合在一起,防止设备“过维修”和“欠维修,”减少故障发生率,达到安全、经济、科学、有效的设备管理目的。该系统的应用也为状态检修的实现奠定了基础。

应力波载荷作用下CFRP、GFRP层板动态拉伸性能的实验研究

介绍了Hopkinson杆冲击拉伸实验设备以及实验技术,推导了应力、应变的计算公式。利用Hopkinson杆加载装置对CFRP、GFRP层合板进行了冲击拉伸实验研究,得到不同应变率下CFRP、GFRP层板的应力、应变(бε)曲线,以及断裂强度、拉伸模量、断裂应变等力学参数,以期对复合材料层板在冲击拉伸情况下动态力学行为和变形、破坏机理有一个初步的认识。

介入治疗和放疗联合热疗治疗原发性肝癌的临床疗效观察

目的探讨介入治疗和三维适形放疗(3-DCRT)联合热疗对原发性肝癌进行综合治疗的疗效。方法对确诊的中、晚期原发性肝癌43例分为A、B组两组,A组23例先行动脉化疗栓塞(TACE)治疗,3d后行热疗,同时行三维适形放疗,照射方式:2Gy/次,1次/d,5d/周,计划总剂量为48～54Gy,总疗程4～5周;B组20例行TACE+3D-CRT治疗。比较两组的毒副反应和近期疗效。结果两组治疗前后肿瘤大小及AFP变化的对比均有显著差异性(P<0.05);A组CR6例,PR13例,CR+PR82.61%;B组CR4例,PR9例,CR+PR65%,两组比较差异有统计学意义(χ2=5.88,P<0.05)。肝脏急性不良反应A组1级2例,B组l级1例,无2级以上不良反应。全身热疗过程中,皮肤灼伤:I度为17.39%(4/23);Ⅱ度为4.35%(1/23);灼伤面积<2%体表面积。结论介入治疗和三维适形放疗联合热疗能提高中、晚期肝癌的疗效,不明显增加毒副反应。

脑功能磁共振成像研究及应用展望

功能性核磁共振成像 (fMRI)技术可以显示大脑各个区域内静脉毛细血管中血液氧合状态所起的磁共振信号的微小变化 .fMRI作为无损和动态的探测技术 ,已日益成为观察大脑活动 ,进而揭示脑和思维关系的一种重要方法 .本文对功能磁共振成像的生物物理机制作了简要的描述 .然后分别介绍了脑高级功能磁共振成像研究过程中的实验设计、数据处理等环节 .最后给予了脑高级功能磁共振成像研究的最新进展和应用展望 .