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题名家访,助力家庭教育
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作者
周小窝
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机构
湛江市麻章中心小学
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出处
《师道(教研)》
2020年第2期19-20,共2页
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文摘
家访是学校教育教学工作的一项重要内容,是连接学校和家庭的重要纽带,是增进家校关系和师生关系的重要桥梁,是进行家庭教育指导的一种常用的有效方式。一、家访前下足功夫做好家访的准备工作1 .观察和分析班中学生的各方面表现,积累家访素材。我所负责的班级有49名学生,我从学生课堂表现、同学间关系、交流与合作能力、学习习惯等方面进行观察和分析,将学生分为四个层面:第一层面是成绩优秀、人际关系好,深受同学敬佩的学生;第二层面是成绩优秀,与同学交流和合作能力低的学生;第三个层面是学习成绩一般但人际关系很好的学生;第四个层面是学习成绩差,组织纪律性差,人际关系差的“三差”学生。
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关键词
组织纪律性
学习成绩差
家庭教育指导
师生关系
家校关系
家访
课堂表现
学习习惯
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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