3-6岁幼儿独立性和自我控制的发展特点及家庭影响因素

本研究从新疆地区七所幼儿园中选取大、中、小班幼儿共1113人,采用问卷法对幼儿独立性、自我控制的发展特点及家庭因素对其的影响作用进行了探索。结果表明:(1)幼儿的生活独立性发展水平由小班到大班是逐渐提高的;中班是幼儿社会性发展的一个重要时期;男孩和女孩自我控制能力的发展趋势不同,女孩的总体水平要好于男孩。(2)父母教育观念对幼儿独立性和自我控制的发展存在直接或者间接的影响;父母受教育水平为中等程度时,幼儿的独立性和自我控制发展水平最好;家庭收入水平对幼儿独立性和自我控制的发展具有反向效果,即收入水平越高,幼儿的独立性和自我控制的发展水平越低。

氢化物发生-原子荧光法测定海产品中的砷和汞

采用硝酸-高氯酸混合酸湿法消解处理样品，以氧化物发生原予荧光法测定了饶平海域柘林湾中不同养殖场的牡蛎、鱼、虾等海产品中的砷和汞。在最佳测试条件下测得砷和求的检出限为0．020ug/L和0．009ug／L，相对标准偏差为0．04％～0．11％，回收率为99．2％～106．2％和92．4％～108．0％.

当代大学生的压力状况及其应对策略

本研究选取了北京某重点高校128名大学生作为研究对象,通过对他们进行访谈,试图从多个角度了解当代大学生的压力状况,包括导致大学生产生心理压力的事件类型、对压力事件的应对策略和解决效果以及性别差异等问题。研究结果发现:(1)当代大学生的总体压力处于中等偏高的水平,学习、人际、前途是大学时期学生面临的主要压力。(2)大学的不同时期,面临的主要压力是不同的,各种压力的年级发展趋势存在差异。(3)大学生压力水平在地区、性别、专业等维度上存在差异。(4)大学生应对压力的策略呈多元化,总体的压力解决效果还比较理想。

心理健康教育在大学生思想政治教育中的应用

目前我国的思想政治教育工作教师队伍普遍缺乏心理学专业背景,他们运用心理健康教育方法的频率很低,对心理健康教育的认可度也比较低。要改变观念,创建新型的思想政治教育模式,培养一支心理健康教育的专业队伍,促进心理健康教育的功能向多元化发展,加大对心理健康教育的投入,让高校的思想政治教育工作更加科学有效地发展。

车前草白花蛇舌草复合保健饮料的研制

研究以白花蛇舌草和车前草为主要原料加工制成一种复合保健饮料的工艺,并对车前草的浸提和产品配方等工艺条件进行了探讨。饮料的最佳配方为:75%的白花蛇舌草,15%的车前草加上11%的糖浆,0.05%的β-环糊精。

小学3～6年级儿童数运算策略的获得及策略应用无效性

研究采用实验室实验和心理测验的方法,选取小学3～6年级的120名儿童为被试,探讨了数运算过程中策略应用无效性是否存在以及儿童策略获得与发展的基本过程。结果发现:(1)在数运算的解题过程中存在策略应用无效性这一阶段;(2)儿童的认知成绩在策略学习前后基本上呈现为一种先下降后上升然后再下降的曲折模式,而不是简单的线性增长;(3)策略获得的过程包括策略探索、策略领会的初步运用和策略使用的退化三个阶段。

小学生数运算策略应用无效性的影响因素

策略应用无效性是策略研究领域中一个备受关注的问题。本研究采用数学运算策略作为材料,对小学3-6年级儿童解题过程中策略应用无效性的影响因素进行了研究。结果表明(1)问题难度水平越低,策略应用无效性效应越明显。(2)知识背景丰富的儿童表现出较明显的策略应用无效性。(3)儿童的元认知水平越高,策略应用无效性效应则越低。(4)与智力发展水平较低的儿童相比,智商较高儿童表现出的策略应用无效性效应较低。并且,在以上的因素中,儿童的元认知水平和智力水平对策略应用无效性效应发挥着更主要的影响作用。

贫困大学生心理健康状况的研究

目前大学生中贫困学生的比例非常高,他们很容易出现各种心理问题,其中强迫、抑郁、焦虑和人际障碍最为突出,随着经济水平的下降,大学生整体的心理健康水平也逐渐下降。这种现状的具体表现就是,经济贫困的学生普遍比较自卑,经济弱势心理严重;对家庭的内疚心理严重,总是希望自己可以解决家庭的困境;对自己要求较高,甚至存在不合理的期待。

认知风格理论研究的进展

认知风格理论的研究从20世纪40年代开始,不同的研究者提出了不同的认知风格理论,并从单一的划分维度发展到多维度综合理论。而认知风格的应用也从教育领域扩大到了职业等其他领域,从而有了更广阔的研究范围。

家庭经济状况对大学生心理健康的影响

目前大学生中贫困学生的比例非常高。要根据贫困大学生追求完美和自我实现的心理需求为大学生创造获得成就的机会,重视对贫困大学生的心理支持和心理辅导。心理支持和辅导可以有效降低他们的社交回避、焦虑和自卑感,给予他们温暖和支持接纳的心理感觉,使他们心理更加健康。

当前大学生个案心理咨询状况研究

目前,大学生接受咨询的意愿水平逐渐提高,但咨询人数、比例与存在心理困惑的人数、比例仍存在很大缺口;大一和大三年级的求助人数显著高于其他年级;女生咨询的数量要高于男生,且咨询内容也存在性别差异;人际关系、两性交往、学业压力是大学生面临的主要心理困惑。因此,心理健康教育工作应具有针对性,重视在人际关系、学业压力和两性交往方面开展辅导,采取措施进一步提高学生的咨询意愿。

儿童福利院失依儿童多元整合教育模式研究

针对福利院失依儿童应采取多元整合教育的模式,以2-7岁失依儿童为研究对象,可通过评估儿童、拟订教学计划、开展教学、评价教学等四个环节开展适应性教学、游戏性教学和发展性教学,达到将其培养成“健康、文明、社会化全人”的教育目标。这种教育模式适当解决了当前儿童福利院失依儿童早期教育中存在的问题,为探索行之有效的特殊教育模式提供了思路。

新型的迈克尔逊干涉条纹计数方法

提出一种基于嵌入式系统的迈克尔逊干涉条纹自动计数方法。该方法采用改进的自适应中值扩散滤波算法对采集到的干涉条纹数据进行去噪,利用软件自动定位的方法确定有效数据范围,提出二阶差分算法自动计数迈克尔逊干涉条纹。实验结果表明,与已有的计数器相比,本文提出的干涉条纹自动计数器精度高,稳定性强,适用范围广。

社会变革下大学生情绪特点新趋势及应对——以北京市某高校为例

当今社会正处于一个加速变革的时代,整个社会的复杂性、多变性和不确定性增加。以北京市某高校2008-2017年10年间入学的大一学生作为调查对象,分析其情绪特点及发展新趋势,发现:近10年大学生的情绪困扰(以抑郁和焦虑为主)有日益严重的趋势;家庭是影响大学生情绪困扰的主要因素;男生的抑郁情绪高于女生。高校要重视心理健康教育,培养大学生形成积极健康的心理品质;引导大学生掌握“减弱调节”的方法,促进情绪的社会化发展;发展新的信任类型,培养大学生对社会的信任感;提升父母素质,保证家庭教育的科学性、有效性;克服男性角色的刻板性,树立双性化的男性性别角色观。

儿童焦虑的代际传递:理论、中介因素与干预

焦虑是儿童常见的情绪问题之一。焦虑代际传递的相关理论主要包括共同基因理论、社会学习理念和社会信息加工理论等。心理控制、父母拒绝和父母期待是影响焦虑代际传递的三个主要中介因素。基于父母自我分化的角度,预防和减少焦虑代际传递应当从认知层面降低期待,改变完美主义的教育观念;接纳儿童,避免使用比较式思维;温暖、高质量地回应儿童;减少对儿童的过度关注。

沥青路面平整度施工质量控制措施研究

近些年,在沥青路面的实际建设和研究中,相关工程人员开发并实践了多种与原材料选择、混合料配合比、混合料拌制以及平整度控制等,可行性高的相关方案,使我国沥青路面工程在设计、建造和养护等技术方面不断成熟。该文结合影响沥青路面平整度的各项因素,提出了各个施工环节下的施工要素。从路基和基层的施工,到施工现场的碾压等施工环节提出了详细的平整度控制措施以及注意事项,主要包括完善施工工艺、合理配置施工条件以及优化施工人员管理等方面,在施工全过程中预防沥青路面不平整的产生。

利用双差层析成像方法反演阿拉斯加地区岩石圈速度结构

阿拉斯加地区由不同地质时期的地体向北增生而成,经历了漫长的构造演化,地质构造复杂。ANF(Array Network Facility)网站新近提供的来自USArray地震台网记录的地震台站观测数据填补了阿拉斯加地区西部和北部的观测空白,本文选取该区域中345个台站记录的5638个地震事件的P波、S波到时数据,采用区域双差地震层析成像方法反演得到了该地区的岩石圈三维P波速度模型和地震重定位结果。研究结果显示:阿拉斯加西部太平洋板块的俯冲倾角较大,深部地幔楔表现为P波低速异常,推测由俯冲板块顶部脱水产生的流体释放到地幔楔并触发部分熔融所致,这些熔融物质上升到达地表形成阿留申火山岛链;中部亚库塔特(Yakutat)地体与太平洋板块发生耦合,俯冲倾角减小,一方面使地壳压应力增加,引起地壳增厚和楚加奇(Chugach)山脉隆升,另一方面导致该处地幔楔降温从而使产生的熔体减少,并随着地壳压应力的增加部分地壳裂隙闭合,阻断了熔体上升至地表,从而形成迪那利(Denali)火山空区;亚库塔特地体与东部兰格尔(Wrangell)火山区之间存在较明显的分界,兰格尔火山区下方的低速区(与岩浆活动对应)集中于西北侧,火山区的岩浆来源可能与环形地幔流沿太平洋—亚库塔特板块边缘的上升流相关。这些结果表明,阿拉斯加地区深部复杂的地球动力学过程导致了其地表复杂的地质构造。

活性炭对土壤氡吸附饱和性能研究

选用六组不同类型的活性炭,通过室外对土壤氡的吸附饱和实验,研究了活性炭对低射气土壤氡的吸附行为。实验结果表明:不同类型的活性炭对土壤氡的吸附饱和时间不同,均远小于30 d,吸附性能较好的椰壳活性炭在第八天即达到吸附饱和;不同类型活性炭的吸附饱和浓度差异也较大。因此,在低射气区进行活性炭吸附氡气测量时,应选择小粒径的椰壳活性炭作为吸附载体。

护患沟通技巧对急诊挂号等候时间及纠纷事件的影响

目的探讨护患沟通技巧对急诊挂号等候时间及纠纷事件的影响,为改善医患关系和提高医疗服务质量提供参考。方法选取2020年1—12月于东莞市石碣医院急诊就诊的350例患者作为对照组,接受常规急诊医疗服务。2021年初东莞市石碣医院急诊科实施护理改革升级。选取2021年1—6月于医院急诊就诊的350例患者作为研究组,护士进行护患沟通技巧培训后提供医疗服务。对比急诊采用护患沟通技巧进行护理干预前后急诊挂号等待时间、急诊纠纷事件发生率、医患关系质量、护理质量评分及对急诊检查流程的护理服务满意度。结果研究组急诊挂号等候时间短于对照组,纠纷事件发生率低于对照组,医患关系质量评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);研究组急诊检查流程的各项护理服务满意度评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);研究组护理人员各项护理质量评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论在急诊就诊活动中对就诊人员实施护患沟通技巧培训后的护理管理服务,可缩短急诊挂号等待时间,提升患者就诊体验,改善医患关系,提高护理人员护理质量,降低急诊医疗投诉,有利于急诊科室发展,对医院形象有积极影响。

沥青路面压实度变异性和施工质量控制研究

由于我国高速公路建设只注重数量,质量管理水平难以提高,导致高速公路沥青路面各种病害频发,使用寿命大大降低。沥青路面的使用寿命和施工质量应贯穿沥青路面施工控制全过程。良好的压实度是防止过早损坏、延长路面寿命和提高路面使用性能的关键因素。本文系统分析了压实度的影响因素,提出了压实度变异性的控制措施,相信对从事相关工作的同行能有所裨益。