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振兴山西经济的对策
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作者 苗晋平 李晓东 周山豹 《山西政报》 2003年第9期38-38,共1页
岁末年初,我们盘点一下山西省2002年的家底,GDP 为2000亿人民币,绝对数排全国第21位,人均数排全国第17位,增速高于全国2个多百分点。财政收入为292亿人民币,比上年增长20%,绝对增加值为46亿人民币,财政收入增长速度位列全国第8位。国税... 岁末年初,我们盘点一下山西省2002年的家底,GDP 为2000亿人民币,绝对数排全国第21位,人均数排全国第17位,增速高于全国2个多百分点。财政收入为292亿人民币,比上年增长20%,绝对增加值为46亿人民币,财政收入增长速度位列全国第8位。国税收入为175.34亿元人民币,比去年同期增长9.7%,绝对增加值为31.05亿人民币。地税为92. 展开更多
关键词 人民币 振兴山西经济 山西省 山西经济增长 增加值 文化旅游产业 财政收入增长速度 人均数 绝对数 小城镇
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薄弱学校如何走向优质
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作者 姚世敏 周山豹 任还忠 《山西教育(管理版)》 2009年第2期29-32,共4页
薄弱学校是指在一定区域内与大多数学校相比,办学条件和生源质量较差、教学质量和社会声誉不高、教师素质和管理水平较低的学校。从现实来看,薄弱学校是制约教育均衡发展的瓶颈。薄弱学校发展的层次和水平在相当程度上也反映出一个地... 薄弱学校是指在一定区域内与大多数学校相比,办学条件和生源质量较差、教学质量和社会声誉不高、教师素质和管理水平较低的学校。从现实来看,薄弱学校是制约教育均衡发展的瓶颈。薄弱学校发展的层次和水平在相当程度上也反映出一个地区政府对教育的重视程度和认识水平。所以,使薄弱学校走出困境,尽快成为优质学校,是落实党的十七大精神,办人民满意的教育的根本出路。 展开更多
关键词 薄弱学校 优质学校 教育均衡发展 生源质量 办学条件 社会声誉 教学质量 教师素质
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