期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
潜移默化,相机熏陶——浅谈中学语文教学中的心理健康教育 被引量:1
1
作者 周帅群 《中小学心理健康教育》 2010年第10期37-37,共1页
个性是指一个人稳定的心理特征(如性格、兴趣、爱好等)的总和,而健康的心理是通过一系列的实践活动培养和发展起来的,只有把心理素质教育渗透在课堂教学中,并作为素质教育的突破口,素质教育才能真正落到实处。在语文教学中有着丰... 个性是指一个人稳定的心理特征(如性格、兴趣、爱好等)的总和,而健康的心理是通过一系列的实践活动培养和发展起来的,只有把心理素质教育渗透在课堂教学中,并作为素质教育的突破口,素质教育才能真正落到实处。在语文教学中有着丰富的心理因素,教师要善于引导学生去体验、去学习。如何让学生在求知的同时学会做人? 展开更多
关键词 中学 语文教学 心理健康教育
下载PDF
请允许孩子把不开心带回家
2
作者 欧琳娜 刘宁 周帅群 《中小学心理健康教育》 2022年第24期77-79,共3页
同成人一样,孩子也会产生紧张、焦虑、恐惧、悲伤等负面情绪,也会有压力无法释放的时刻。那么,如何帮助孩子走出负面情绪的阴影?这需要家长做到以下三点:(1)客观看待负面情绪对孩子的影响;(2)帮助孩子化解与避免负面情绪造成的伤害;(3)... 同成人一样,孩子也会产生紧张、焦虑、恐惧、悲伤等负面情绪,也会有压力无法释放的时刻。那么,如何帮助孩子走出负面情绪的阴影?这需要家长做到以下三点:(1)客观看待负面情绪对孩子的影响;(2)帮助孩子化解与避免负面情绪造成的伤害;(3)认识到家对于孩子心理健康的重要性,允许孩子将不开心带回家。 展开更多
关键词 负面情绪 心理健康 家庭教育
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部