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教学改革背景下高职语文教育的现状与问题分析
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作者 周帮艳 《大众文摘》 2023年第34期16-18,共3页
教育改革是推动学生全方面发展,不断为国家培育相应人才的有效途径,但是教育改革并不是一件简单事,需要考虑学生的具体需求,根据教学标准及教学内容选择合理的方法。因为高职学校的教育具有一定的专业性,而语文教学是一门实践性较强的学... 教育改革是推动学生全方面发展,不断为国家培育相应人才的有效途径,但是教育改革并不是一件简单事,需要考虑学生的具体需求,根据教学标准及教学内容选择合理的方法。因为高职学校的教育具有一定的专业性,而语文教学是一门实践性较强的学科,可以对学生的人际交往能力、人文精神等进行有效培养,所以本文以高职院校的语文教学为例,从现状问题、改革依据、教学目标、教育策略四个方面入手进行研究。 展开更多
关键词 教育改革 高职语文 课堂教学 现状 问题
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高职语文教学改革中的教师角色转变与专业发展
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作者 周帮艳 《大众文摘》 2023年第35期1-3,共3页
在当前的教育背景之下,教学改革正在如火如荼的进行,在此过程之中教师的教育理念、教学的方式以及行为都发生了相对较大的转变。所以说,在高职语文教学实施的过程之中,教师需要注重将教育改革的发展与教学所具备的特点进行紧密的结合,... 在当前的教育背景之下,教学改革正在如火如荼的进行,在此过程之中教师的教育理念、教学的方式以及行为都发生了相对较大的转变。所以说,在高职语文教学实施的过程之中,教师需要注重将教育改革的发展与教学所具备的特点进行紧密的结合,并在此基础之上,自主调节自己在课堂教学活动中的具体角色,通过对其展开针对性的转变为学生提供更好的教学指导,促进教学的质量以及效率得到有效提升。本文从高职语文教学中教师角色转变遇到的问题以及转变的具体途径这两个方面入手,阐述了高职语文教学改革中的教师角色转变与专业发展。 展开更多
关键词 高职语文教学 教学改革 教师角色 转变策略
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高职语文教学改革中的学生能力培养策略
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作者 周帮艳 《大众文摘》 2023年第39期16-18,共3页
学习能力的培养是语文教学改革中的重要任务。语文教学已从传统的知识传授转变为培养学生综合能力,而学习能力作为一种关键的基本能力在其中起着重要作用。然而,当前的语文教学还存在学生缺乏自主学习能力、理解不深入等问题。因此,为... 学习能力的培养是语文教学改革中的重要任务。语文教学已从传统的知识传授转变为培养学生综合能力,而学习能力作为一种关键的基本能力在其中起着重要作用。然而,当前的语文教学还存在学生缺乏自主学习能力、理解不深入等问题。因此,为了有效地培养学生的学习能力,本论文分析了现有的教学方法和策略,了解它们在学习能力培养中的优缺点。本论文提出了一些改进措施和建议,如注重培养学生的自主学习能力、提供多元化的学习资源等,为语文教学改革提供有价值的思路和方向,促进学生学习能力的全面发展。 展开更多
关键词 高职语文 教学改革 学习能力 培养策略
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高职语文教育中的文学素养培养策略探究
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作者 周帮艳 《大众文摘》 2023年第36期10-12,共3页
目前在高等职业学校中,“轻文学,重阅读,重写作”是一种较为普遍的现象。这对提高高职学生的综合素质、培养他们的情操、净化他们的心灵有着不利的影响,很难让他们在文字语言中感受到语文的美。在高等职业学校的语文教学中,怎样才能摆... 目前在高等职业学校中,“轻文学,重阅读,重写作”是一种较为普遍的现象。这对提高高职学生的综合素质、培养他们的情操、净化他们的心灵有着不利的影响,很难让他们在文字语言中感受到语文的美。在高等职业学校的语文教学中,怎样才能摆脱“应试”的“困境”,并在教学中主动地进行文学素养的提高,是高等职业学校语文教师所要思考的问题。 展开更多
关键词 高职语文 语文教学 文学素养 培养策略
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高职语文教育中的阅读素养培养策略研究
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作者 周帮艳 《大众文摘》 2023年第37期7-9,共3页
阅读素养是高职语文教育的核心目标之一。本文立足于高职语文教育,结合实际情境,提出了一系列有效策略用于培养学生的阅读素养。这些策略包括建立良好的阅读习惯、引导学生进行多元化的阅读、培养学生的批判思维能力等。通过这些策略,... 阅读素养是高职语文教育的核心目标之一。本文立足于高职语文教育,结合实际情境,提出了一系列有效策略用于培养学生的阅读素养。这些策略包括建立良好的阅读习惯、引导学生进行多元化的阅读、培养学生的批判思维能力等。通过这些策略,可以提升学生的阅读理解和思维能力,培养他们的终身学习能力。通过建立良好的阅读习惯、引导学生进行多元化阅读和培养批判思维能力等策略,可以有效地提升学生的阅读素养。 展开更多
关键词 高职语文 阅读素养 教学策略
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高职语文教育中的写作教学策略研究
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作者 周帮艳 《大众文摘》 2023年第40期7-9,共3页
高职语文教学目的主要是培养学生良好的专业素养,提升学生的语言表达和沟通能力。让学生能够在语文课堂当中,适应未来学业和专业的发展,成为一名有作为有素质高水平的新世纪人才。因此,教师就有必要将写作和做人相互结合。促使学生通过... 高职语文教学目的主要是培养学生良好的专业素养,提升学生的语言表达和沟通能力。让学生能够在语文课堂当中,适应未来学业和专业的发展,成为一名有作为有素质高水平的新世纪人才。因此,教师就有必要将写作和做人相互结合。促使学生通过写作教学,形成正确的价值观念和生活态度,树立学生思辨的意识。让学生能够在人生的道路上,实现自我革新和自我成长。基于此,本文就从以下几点给出高职语文写作教学的展开策略。 展开更多
关键词 高职语文 写作教学 策略开展
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滇龙胆草调控TGF-β1/Smad2/3信号通路抑制肺纤维化小鼠肺上皮间质转化 被引量:7
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作者 皮娜 何琴 +4 位作者 钟燕 周帮艳 杜全洲 张旋 朱振东 《中药药理与临床》 CAS CSCD 北大核心 2021年第6期58-63,共6页
目的:研究滇龙胆草对肺纤维化小鼠转化生长因子β1及其信号转导蛋白Smad(TGF-β1/Smad)信号通路和肺上皮间质转化的影响。方法:健康雄性昆明小鼠随机分为正常对照组、模型对照组、吡非尼酮50 mg/kg组、滇龙胆草50、100、200 mg/kg组。... 目的:研究滇龙胆草对肺纤维化小鼠转化生长因子β1及其信号转导蛋白Smad(TGF-β1/Smad)信号通路和肺上皮间质转化的影响。方法:健康雄性昆明小鼠随机分为正常对照组、模型对照组、吡非尼酮50 mg/kg组、滇龙胆草50、100、200 mg/kg组。气管滴注博莱霉素5 mg/kg制备小鼠肺纤维化模型,造模同时各组灌胃相应药物或CMC混悬液,建模第28 d,摘眼球取血,取肺组织进行检测;HE染色检测小鼠肺组织病理变化;Masson染色检测肺组织胶原沉积;羟脯氨酸试剂盒测定小鼠肺组织中的羟脯氨酸含量;ELISA检测小鼠血清中转化生长因子(TGF-β1)含量;Western blot检测肺组织中TGF-β1、Smad2/3、E-钙黏蛋白(E-cadherin)表达;免疫组织化学检测小鼠肺组织α-平滑肌肌动蛋白(α-SMA)、E-Cadherin表达。结果:与正常对照组比较,模型对照组小鼠肺组织结构破坏,肺泡壁增厚,支气管周围可见大量纤维组织增生、胶原沉积,肺泡炎评分和肺纤维化评分增加,肺组织羟脯氨酸含量增多,血清TGF-β1含量增多,肺组织中TGF-β1、Smad2/3、α-SMA蛋白表达显著上调,E-Cadherin蛋白表达显著下调(P<0.01);与模型对照组比较,滇龙胆草各剂量组及吡非尼酮50 mg/kg组胶原沉积减少,肺组织病变改善,肺泡炎评分和肺纤维化评分降低,肺组织羟脯氨酸含量减少,TGF-β1、Smad2/3、α-SMA蛋白表达下调,E-Cadherin蛋白表达上调,血清TGF-β1含量降低(P<0.05或P<0.01)。结论:滇龙胆草对博莱霉素诱导小鼠肺纤维化具有保护作用,其机制与调控TGF-β1/Smad2/3信号通路抑制肺上皮-间质转化有关。 展开更多
关键词 滇龙胆草 肺纤维化 博莱霉素 转化生长因子β1/Smad 2/3信号通路 上皮-间质转化
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