分形理论在断裂与矿产关系研究中的应用

文章以招远金矿矿集区为例，在对研究区断裂与矿产分布关系的详细野外调查基础上，运用分形理论的盒维数法对区内断裂构造体系进行了分形研究，并对断裂与矿产分布的关系及矿产赋存规律进行了总结。通过分形计算，获得招远地区断裂构造总体的分维值D=1．48，地质体连通性断裂分维值临界值D为1．22～1．38。不同走向断裂的分维值：NNE向D=1．223，NE向D=1．194，近EW向D=0．864，NW向D=0．781。上述结果表明NNE、NE向断裂系统复杂程度较高，该方位断裂对矿产的控制强度大。这与区内大型、超大型金矿床多沿着NNE向断裂分布，尤其是招平、焦家断裂带，NNE向断裂起导矿、控矿作用这一地质事实相吻合，也反映出本区NNE、NE向断裂的拐点及其与不同方位断裂的交叉点的存在和发育程度影响着金矿床的分布。

基于发展科学思维的教学设计——以“速度变化快慢的描述——加速度”为例

从培养学生的科学思维能力出发,对加速度概念的引入作了比较全面和规范的教学设计.

夏甸金矿床主、微量元素特征及其地质意义

夏甸金矿是胶东地区典型的蚀变岩型金矿床,该矿床沿走向NNE、倾向SE的招平断裂带展布,控矿断裂上盘主要为胶东群变质岩,下盘为中粗粒二长花岗岩,矿体主要产于断裂带下盘的黄铁绢英岩中。对取自夏甸金矿井下的岩和矿石进行了主、微量元素地球化学特征分析,夏甸金矿床岩石具有LREE及LILE富集、HREE及HFSE亏损、壳幔混合的特征,且黄铁绢英岩Eu负异常明显。从岩石构造环境判别图解可以看出,断裂带下盘岩体是在古元古代挤压造山环境下或由挤压向伸展转化时期形成。结合文献综合对比分析可知,夏甸金矿床可能是早白垩世华北克拉通伸展背景下形成的产物,作为郯庐断裂带的次级断裂——招平断裂在该时期发生伸展活动,不仅为含矿热液的上升提供通道,而且为金矿床的形成提供有利条件。

基于ArcGIS Engine的钻孔柱状图自动生成方法

叙述了基于ArcGIS Engine的钻孔柱状图的生成方法与思想。从建立钻孔数据库入手,以面向对象的方法进行程序设计。对钻孔柱状图的设计、柱状图表格线的绘制、岩性柱的绘制及其岩性花纹的填充进行了详细的叙述。在.NET开发平台上,利用ArcGIS Engine组件进行二次开发,以某矿区钻孔数据为例,验证了该系统的正确性,能够满足实际工作的需要。

情境A 思维 情境B——物理教学3环节

对于物理概念或规律教学,灌输和告知应该少一点,学生建构要多一点。建构需要情境创设,同时需要一定的思维含量和理论联系实际的设计或动手解决问题的活动,总结为:情境A,思维,情境B 3个环节。

基于情境创设与实验探究的课堂教学探讨——以“曲线运动”教学为例

以"曲线运动"的教学为例,在课堂教学中通过情境创设帮助学生形成提取信息、建立模型的能力,设计具有逻辑性的自主探究,让学生经历实验探究的过程,从而培养学生的核心素养。