隐喻及其英译

本文论述了隐喻的特点,概括了推断隐喻的方法,同时建议多从修辞和读者反应两方面考虑隐喻的英译。

浅谈大学英语教师职业的可持续发展

当前可持续发展成为全社会努力的方向和目标,教育的可持续发展和其中的关键要素——教师的可持续发展日益成为人们的普遍期望。随着信息技术的发展,多媒体和网络技术大量应用于外语教学,学生很大程度上成了自主学习者,那么对教师的要求就有了变化,而教师就要根据当前形势及时转换角色,以促进其职业的可持续发展。

“月亮”在中外诗歌中的意象对比研究

在大自然的景物中,月亮极具浪漫色彩,很容易启发人们的艺术联想。月亮作为中外诗歌中频繁出现的主题,在中国人心里,月亮的阴晴圆缺总能唤起悲欢合离的思绪,而在西方人看来,月亮则是浪漫与爱情的潜台词。诗歌中的月亮在东西方文化中承载着各自不同的文化意象。

2018年6月大学英语四级作文试题评析(一)

这篇大学英语四级作文要求考生论述阅读能力的重要性,并指出如何培养阅读能力。不少考生由于审题不严,通篇论述阅读的重要性,这样就偏题了。阅读的重要性和阅读能力的重要性完全是两码事。阅读的重要性,指的是阅读有种种好处,如能培养人的想象力、创造力、批判思维的能力和解决问题的能力等;而阅读能力的重要性,指的是阅读能力的高低会对一个人的学业、事业和生活质量产生重要影响。所以,我们在写作文之前一定要认真审题.以免下笔千言,离题万里。

2018年6月大学英语四级作文试题评析(二)

这篇大学英语四级作文要求考生阐述写作能力的重要性并指出如何培养写作能力。本文可以写成三个段落。引言段提出所要讨论的话题——写作能力很重要。文章的引言段有两重作用:一是引出话题;二是吸引读者。只要能起到上述作用,引言段的写法可以不拘一格。比如,本文就可以采用故事法开头,即通过讲述一个故事来引出所要讨论的话题。

ESPCS干预联合病友互助模式对肺癌患者健康知识、心理状态及自我管理能力的影响

目的探究讲解-模拟-练习-沟通-支持(ESPCS)干预联合病友互助模式对肺癌患者健康知识、心理状态及自我管理能力的影响。方法以山东大学第二医院ESPCS干预联合病友互助模式实施时间为节点,随机从2018年1月至2019年6月接受治疗的肺癌患者中选取47例,纳入对照组,予以心理疏导、药物指导等干预方式;随机从2019年7月至2020年8月接受治疗的肺癌患者中选取47例,纳入观察组,在对照组的基础上加用ESPCS干预联合病友互助模式。记录干预前和干预3个月后,两组患者肺癌知识掌握度〔疾病不确定感成人量表(MUIS-A量表)〕、心理状况〔中文版心理坚韧性量表(CD-RISC量表)〕评分、自我管理能力(慢性疾病自我管理研究测量表)评分、生活质量〔癌症生命质量测量表(QLQ-C30量表)〕评分。结果干预3个月后较干预前,两组患者CD-RISC量表、慢性疾病自我管理研究测量表、QLQ-C30量表评分均有升高,且观察组高于对照组(均P<0.05);两组患者MUIS-A量表评分均有下降,且观察组低于对照组(均P<0.05)。结论ESPCS干预联合病友互助模式能够增加患者健康知识,帮助患者调节心理状态,增强自我管理能力,提高生活水平,值得临床推广。

如果我是地震仪

如果我是地震仪 一定比张衡的更先进 我会及时预报地震 准确的时间 准确的地点

基于柔性流程管理的ERAS护理在食管癌患者围术期的应用

目的:分析基于柔性流程管理的快速康复外科(ERAS)护理在食管癌患者围术期的应用效果。方法:采用随机数字表法将2019年4月至2021年2月山东大学第二医院收治的98例食管癌患者分为观察组和对照组,各49例。两组均给予常规护理,同时对照组在常规基础之上给予ERAS护理,观察组在对照组基础上给予基于柔性流程管理的ERAS护理。比较两组患者围术期指标、护理前后两组患者心理状态、疼痛程度和护理后两组并发症及护理满意度。结果:两组患者手术时间及术中出血量比较差异均无统计学意义(均 P>0.05);观察组患者术后引流流量、首次排气时间、拔除胸管时间、首次下床活动时间及住院时间均明显短于对照组,差异有统计学意义( P<0.05);观察组患者焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、视觉模拟评分法(VAS)评分均明显低于对照组,差异有统计学意义(均 P<0.05);观察组患者并发症总发生率为10.20%(5/49)明显低于对照组的26.53%(13/49),各项护理满意度评分均明显高于对照组,差异均有统计学意义(均 P<0.05)。 结论:基于柔性流程管理的ERAS护理能有效减少患者术后引流量、首次排气时间、拔除胸管时间、首次下床活动时间及住院时间,缓解其负面情绪,减少疼痛及并发症发生率,提高患者护理满意度。

聚焦式心理护理联合肠内营养对直肠癌患者放疗期间负面情绪及营养状况的影响

目的探究聚焦式心理护理联合肠内营养对直肠癌患者放疗期间负面情绪及营养状况的影响。方法前瞻性的选取2017年8月至2018年3月山东大学第二医院住院部收治的126例行放疗直肠癌患者作为研究对象,以数字随机法分成两组,每组63例,对照组行常规护理和肠内营养,观察组行聚焦式心理护理联合肠内营养;比较两组患者干预前后负面情绪,并分析营养状况和并发症。结果干预后观察组焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分均显著低于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05),且营养不良发生率和并发症发生均显著少于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论应用聚焦式心理护理联合肠内营养,可显著减低直肠癌患者放疗期间抑郁、焦虑等负面情绪水平,并改善其营养状况。