高新技术产业群落的生命特性

运用生态学的一些理论分析了高新技术产业群落的特征 ,构建了高新技术产业群落的生命模型 ,并对高新技术产业群落生命延续过程中产业群落形成的必要性及产业群落生命延续的方式进行了分析 ,指出在信息经济迅速发展的今天 。

高新技术产业群落中的利益分配模型

高新技术产业群落内部产学研利益分配是影响产学研合作乃至高新技术产业群落发展的关键问题,从这一关键问题入手,运用对策论的方法,对产学研利益关系进行了数理分析,建立了利益分配的优化数学模型,并通过实例进行了论证。

浅析高新技术产业生态系统

文章依照生态学的基本理论 ,对高新技术产业的仿生学进行了探讨。

试论大学可持续发展的几个问题

大学的可持续发展是社会可持续发展的前提条件之一,要实现大学的可持续发展必须建立高品味的大学文化,建设一流的师资队伍并使组织机动化。

基于知识流动的区域孵化功能研究

区域孵化是我国高新区,科技企业孵化器发展到一定阶段的产物。如何进一步强化区域孵化功能,促进高新技术企业的培育与发展,是实现高新区科学发展亟待解决的问题。文章从知识流动的角度对区域孵化的概念、作用和目标进行了研究,提出了基于知识流动的增强区域孵化功能的相关政策,从而促进高新技术企业的快速发展。

企业生态位与现代企业竞争

一．生态位的概念及形成原则 在生态学中，生态位是指在生态系统和群落中，一个物种与其他物种相关联的特定时间位置、空间位置和功能地位。生态位这一概念既表示生存空间的特性，也包括生活在其中的生物的特性，如能量来源、活动时间、行为以及种间关系等。生态位概念不仅指生存空间，它主要强调生物有机体本身在其群落中的机能作用和地位，特别是与其他物种的营养关系。因此，在自然界中，亲缘关系密切、生活需求与习性非常接近的物种，通常分布在不同的地理区域、或在同一地区的不同栖息地中、或者采用其他生活方式以避免竞争，如昼夜或季节活动上的区别、食性的区别等。

宪法司法化:对司法化宪法的期待

走向司法化是宪法发展的客观趋势。在我国,宪法司法化的障碍主要是认识上存在误区。宪法的法律性决定了宪法可以而且应该司法化。宪法司法化不仅是建设社会主义法治国家的客观要求,也是保障公民基本权利的现实需要。

关于T91钢寿命评估方法的探讨

针对T91钢是一种新型的耐热钢种,对目前应用的耐热钢的2种寿命评估方法进行分析讨论,从T91钢强化机理入手,探讨了不同评估方法应用于T91钢寿命评估的方法、步骤、注意事项,分析了2种寿命评估方法的优点和缺点。

探讨中学音乐的听课与评课现状

在教学活动中,教师需要在教学过程中不断通过听课与评课的方式来提高个人职业素养。教师在教学中会遇到多样性的教学难题,如果教师之间通过相互交流、相互了解的方式发现彼此的长处,就能够进一步改善个人的教学质量。通过观看评价他人的教学取长补短,提高自己的教学水平,从而促进音乐教师高效的成长,使音乐教师成为科研型、反思型的新型教学工作者,也使学生能够得到更好的音乐培养。

我国高新技术产业发展的生态学思考

在生态学中有这样一种现象,当一个物种偶然迁入到另一个原来并不存在该物种的新区时,群落中则因一个适应性强的种的嵌入,将使该群落中在生境梯度上有共同资源要求的相邻种,不得不向生境梯度较不适合的方位扩展.资源的共同要求越相似,向外扩展的趋势越明显,侵入种的优势越强,其近邻种向外偏移越显著,如果侵入种很弱,则它就不能定居下来.

新基础教育下大众音乐教学理念的研究

随着我国教育机制的不断深入,新基础教育理念不断得到发展,这种教育策略遵循以人为本的育人理念,注重师生间关系的互动,以增强学生的生命价值意识为出发点。新基础教育机制的日益发展,突破了传统教育环境的桎梏,有利于生命式教学活动的开展。该文就初中音乐新基础教育环境展开分析,在实践教学中,实现生命化理念与大众音乐文化意识的结合,为学生的个性化发展创造良好的环境土壤,进行教学策略、教学目标、教学内容等的整合,实现学生音乐素质的全面性增强。