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强化创业的“根”,培养创业的“魂”
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作者 周建牛 《江苏教育(职业教育)》 2009年第7期18-18,共1页
作为一位职业学校的学生家长,我非常支持学校对学生进行创业教育的做法,这是一门技术,是求生的能力。但从目前的现实看,让学生刚毕业就鼓励他们创业,未免有些拔苗助长。我的孩子学的是电子电工专业.今年刚刚进入实习期,在我开办... 作为一位职业学校的学生家长,我非常支持学校对学生进行创业教育的做法,这是一门技术,是求生的能力。但从目前的现实看,让学生刚毕业就鼓励他们创业,未免有些拔苗助长。我的孩子学的是电子电工专业.今年刚刚进入实习期,在我开办的厂里实习。就他的表现来看,他的技能水平还算可以,能胜任一般操作性工作,但说实话,如果我们家长不帮助的话,在当前形势下,可能就业也成问题。而对于自主创业,我倒是有意愿支持他,但他既没有创业的意愿,也没有创业的能力。我认为对学生来讲,首先应强化创业的“根”,再培养创业的“魂”。 展开更多
关键词 创业教育 “根” 培养 学生家长 电子电工专业 职业学校 自主创业 实习期
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