高中地理活动教学的实施

地理是一门实践性较强的学科,加上素质教育的重点是培养学生创新意识和实践能力,这就要求在高中地理教学中教师应注重实践与理论的有效结合,创设地理学习情境,充分发挥学生的主观能动性,改变学生学习方式,使其积极参与地理活动,从而培养其动手实践和地理思维能力。本文通过实例分析,谈谈高中地理活动教学的实施途径。一、合理选取活动内容教师在实施活动教学的过程中,要合理选取活动内容。

新课程背景下如何上好高中地理课

地理学是一门知识丰富、综合性很强的学科，所涉及的知识包括多样的气候、多变的天气、复杂的地质地貌、神秘的宇宙天体、人与环境的关系等。因此，高中地理教师不仅要教会学生课本上的地理知识，更应教会学生如何成长为适应社会发展需要的人。