高中语文群文阅读组文方法探究

目前,高中学生自身阅读量有限,高中语文必修与选修教材选文也有限,不能充分满足教与学的需求。教师在教学过程中,常常要在教材选文基础上对阅读文本作必要的补充、延伸,来巩固、深化学生的阅读认知,或者检验学生的阅读技能。群文阅读正是达成这一教学目的的重要教学策略。在高中语文教学中,进行群文阅读时,选文的挑选是比较费劲的,基于此本文意在探究出一些有效的高中语文群文阅读组文方法,便于更好的服务于高中语文阅读教学。

从《我的空中楼阁》看景物描写的方法

从课文《我的空中楼阁》中找出一些景物描写的方法加以赏析、揣摩。以便学生在作文中能举一反三加以运用。主要介绍的景物描写的方法有:第一、选好观察的角度,安排好描写的顺序;第二、动静结合,妙用修辞;第三、虚实相生,情景交融。