小学语文阅读教学中如何培养学生的阅读能力

小学语文作为小学阶段三大基础课程之一,对学生今后的发展有着非常大的意义。在语文教学中,阅读教学不仅能够提升学生的阅读能力,而且也能使学生获得思想的提升。但是,就当前我国不同地区小学语文阅读课程的开展情况来看,学生阅读能力的培养普遍存在问题。学生对作品的感情体会以及理解程度均不能达到相关要求。因此,小学语文教师必须重视对学生阅读能力的培养,帮助学生形成良好的阅读习惯,据此,本文在简要叙述小学语文教学中阅读能力培养重要性的基础上,重点结合笔者实践,对培养小学生阅读能力的方法进行分析,希望对广大小学语文教育工作者有所帮助。

实施护理风险管理的方法与效果

目的:探讨实施护理风险管理的措施与临床效果。方法:回顾性分析我院近年来收治的920例患者的临床资料。结果:实施护理风险管理前的460例,对护理工作的满意度为87.39%,实施护理风险管理后的460例,对护理工作的满意度为97.61%。经统计学分析,有显著性差异,P<0.01。结论:实施护理风险管理可以充分提高患者的满意度,值得临床推广。

教学汉语拼音的一些方法

汉语拼音教学比较枯燥乏味,容易使刚入学的小孩失去学习的兴趣.为此,《语文课程标准》对汉语拼音教学提出了更新、更灵活的要求,即：“汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主,与学说普通话、识字教学相结合.”这个要求把趣味性提到了首要的位置.如何让汉语拼音教学充满趣味性？我在教学中使用了以下方法进行拼音教学.

初中语文作文教学中层递式教学的应用研究

层递式教学法在初中语文写作教学中发挥着十分重要的作用,可以为学生打好写作基础,激发学生的写作兴趣,树立写作信心,提升写作能力。层递式教学模式的开展要遵循学生的内心世界,尊重教学规律,充分发挥教师的主导作用。总之,新时期的教学背景下掌握高效的初中语文作文的课堂教学策略非常重要,教师要认识到初中作文课堂评讲的重要性。

慢性阻塞性肺疾病缓解期患者的护理干预探讨

目的:探讨慢性阻塞性肺疾病缓解期患者的护理干预。方法:对我科2008年3月～2008年9月收治的66例COPD缓解期患者均分为两组,对照组给予常规治疗,观察组在常规治疗及护理的基础上采取相应的护理干预措施。结果:两组患者经6个月的治疗及观察组的护理干预后,观察组患者的气短症状改善情况明显要优于对照组(P<0.05)。结论:护理干预有助于慢性阻塞性肺疾病缓解期患者的康复。

应用间接血凝试验监测猪瘟抗体

1987～1988年,我们用间接血凝(IHA)试验对重庆市所辖11个区、县的猪只进行猪瘟抗体监测,现将结果报告于下。材料和方法一、猪瘟IHA抗原和阳性血清:农业部成都药械厂赠送。二、被检血清:取自我市所辖11个区、县69个乡175个村用猪瘟兔化弱毒犊牛睾丸细胞苗免疫的猪只。

谈如何做好水利勘察设计过程的质量控制

在我国经济快速发展阶段,水利水电工程的建设也逐渐开展。在水利水电工程建设中,勘察设计是非常重要的工作内容之一,也是水利水电工程得以顺利实施的保证。论文主要对水利勘察设计存在的问题以及对水利勘察设计质量控制的策略进行探讨。

猪瘟兔化弱毒犊牛睾丸细胞苗免疫程序研究

有关猪瘟兔化弱毒乳兔苗的免疫程序,国内外专家、学者先后作了大量报导,结果不完全相同,但倾向性意见为:由于母源抗体的干扰,仔猪以在45—56日龄时进行一次性免疫为宜;或者在20日龄进行首次免疫,65日龄时进行第二次免疫。农业部成都药械厂研制的猪瘟犊牛睾丸细胞苗,现已推广使用,成效显著,但该苗的免疫程序尚无完整报导,我们对此进行了探讨,获得明显效果,现报导如下。

落地皇鸽暴发多杀性巴氏杆菌病

重庆市××养鸽场饲养落地皇鸽最近暴发疫病,造成了严重经济损失,经临床观察、病理解剖,病原分离及动物接种试验确诊为鸽多杀性巴氏杆菌病。

官地水电站地下厂房1号机蜗壳充放水监测分析

介绍官地水电站厂房1号蜗壳监测资料分析。通过对蜗壳的钢板应力、钢筋应力、接缝开合度等在蜗壳运行期间的监测和分析,揭示蜗壳运行期间的变化规律,监控机组运行状态。