用中医心神理论思考青少年网络成瘾现象

目前网络成瘾已成为一大社会公害,尤其是对青少年的毒害深重。从中医理论可以认为网络成瘾伤害的是一个人的最高主宰-元神,由此我们可以理解网络成瘾所导致的各种症状。

基于UG的汽轮机叶片CAD系统二次开发

文章以汽轮机叶片为研究对象,以某企业实际生产需求为导向,基于UG软件和Visual Studio2010软件平台,采用了C语言和UG/open API函数联合编程的二次开发方法,开发了一套汽轮机叶片参数化模型快速造型系统,提高了设计人员的工作效率,缩短了企业产品开发周期,加强了企业的竞争力。

汽轮机叶片数控编程及加工过程全景仿真与优化

通过UG软件对典型汽轮机叶片进行了参数化建模,提出了一种比较简单的叶身型面造型思路。以实际生产为导向,探索了叶片加工的工艺路线,完成了UG软件的数控编程。利用VERICUT软件创建了虚拟机床,对叶片加工过程进行了全景仿真以及NC程序的验证与优化,提高了加工效率,对类似叶片类曲率扭转较大的复杂零件的加工有一定的指导意义。

教学中如何突出中职康复专业老年病学的康复特色

老年病学作为独立二级学科,其课程是临床医学教学的重要组成部分。随着老年化社会的进程,康复专业早已开设了此门课程。中职教育中如何通过此门课程的教学提高学生的康复技能是任课教师的首要任务。笔者认为在教学中要转变教学模式,改良教学方法,突出临床应用,重点是着重于"老年"及"康复"四个字。

杏林助教对提高康复技术专业实训课教学效果对比研究

选取河源市卫生学校2019年2月~2019年7月康复技术专业在校一年级两个班学生共108人。随机选取其中一班作为研究组,另一个班作为对照组。对照组采用传统教学方法,研究组则实施杏林助教。在完成相同康复实训课时后,对比两组学生的实训参与率、操作掌握程度、实践能力笔试成绩以及教学满意度情况。结果显示,研究组康复技术专业学生的实训参与率、操作掌握程度、实训理论考核均比对照组高;相比对照组,研究组学生对教学满意度更高。结论:康复技术专业实训教学中,应用杏林助教,可提高学生的综合学习成绩以及对教学的满意程度,效果良好,值得将其推广。

联系生活实例帮助学生理解中医阴阳学说

中医学基础名词概念繁多,涵义深奥,内容枯燥。初学者理解和接受困难,教师讲授吃力。为了帮助学生更深入地理解这些内容,结合学生生活及其身边的实例,往往能达到事半功倍的效果。本文以阴阳的四种关系为例,讲述了结合学生身边生活实例以帮助学生理解阴阳的相互关系,在教学实践中能达到良好的效果。

中职康复技术专业运动学基础课程中补充运动解剖学内容的必要性

运动学基础是康复技术专业最重要的一门专业基础课程,但是由于大部分中职学校没有开设运动解剖学,从而使运动学基础的教学难度加大,对教师的要求相应提高。为了让学生能理解和掌握教学重点,本文建议任课教师补充必要的运动解剖学内容。

PBL教学法在中职中医基础理论教学中的应用

PBL教学法能有效地提高学生的学习兴趣和学习主动性,提高学生查阅文献、沟通交流和自学能力。笔者经过分组研究对比,证实了以上观点。

浅谈中职学校中医学基础课的启发式教学

中医理论在教学中因古代汉语词汇多,枯燥难懂,使得教学难度较高。笔者在多年的教学实践中,通过运用启发式中医教学,能有效地让学生提高学习兴趣和更好地掌握中医理论。