世界历史理论:马克思对黑格尔的方法论变革

黑格尔的世界历史思想是"头足倒置"的。他把世界历史的形成看作是"绝对精神"基于自身的自由本性并通过自我运动而实现的过程。马克思在继承黑格尔世界历史思想的基础上,扭转了被黑格尔颠倒了的精神与物质(自然与现实的人)、自我意识与人的劳动关系,以现实的人及其现实的活动为前提和出发点,考察人类社会历史发展的进程。其中既坚持了唯物史观所强调的社会存在决定社会意识的主张,又彰显着历史主义的立场。

马克思“三位一体”批判思想研究

"三位一体"的基督教信条给黑格尔的思辨哲学打上了深刻的烙印。黑格尔思辨哲学就是"三位一体"信条的理性化再现。马克思借助于基督教神学的"三位一体"术语,喻指在资本主义社会中人被诸如所有权、自由与平等等抽象观念所统治,从而力图通过对资本主义的法哲学批判与政治经济学批判相结合的立体式批判,使人摆脱这种抽象观念的统治,把资本主义社会的观念形态还原为现实形态。

例谈初中语文课堂有效提问的策略

提问是基本的教学手段,与学生的学习效果有着密切关联。教师以课程大纲和教学目标为依据,运用恰当的教学形式有效创设问题情境,有助于提高学生的语言表达能力,促使学生掌握教学重难点。怎样提高提问的有效性,是初中语文教师关注的焦点之一。下面笔者从提问的效度、梯度和角度这三方面入手,探讨目前提问存在的误区以及具体的解决措施。