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初中语文课读写结合的教学策略设计
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作者 周怀初 《儿童大世界(教学研究)》 2018年第2期86-86,共1页
在初中的教学过程当中, 和我国历史文化关联特别大的便是语文学科, 学好语文, 不单单能够让学生对我国的历史文化有更加清楚的认识, 还能够提升学生的自身素养.但是, 事实证明, 学生在语文学习当中依旧存在很多的问题, 文章根据初中语... 在初中的教学过程当中, 和我国历史文化关联特别大的便是语文学科, 学好语文, 不单单能够让学生对我国的历史文化有更加清楚的认识, 还能够提升学生的自身素养.但是, 事实证明, 学生在语文学习当中依旧存在很多的问题, 文章根据初中语文读写结合的教学策略, 先说明了初中语文教学的特征和教学现况; 后详细阐述了初中语文读写结合的教学策略. 展开更多
关键词 初中语文 读写 策略
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