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让“礼仪”文化在校园熠熠生辉
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作者 蒋树开 周怀楼 《华人时刊·校长版》 2020年第12期25-25,共1页
"人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁。"江苏省盐城市阜宁县实验初级中学积极传承我国礼仪传统,全力打造校园"礼仪"文化,多渠道多方式引导师生知礼、懂礼、行礼,努力形成鲜明的"礼仪"文化特色。建... "人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁。"江苏省盐城市阜宁县实验初级中学积极传承我国礼仪传统,全力打造校园"礼仪"文化,多渠道多方式引导师生知礼、懂礼、行礼,努力形成鲜明的"礼仪"文化特色。建构理念体系,引领礼仪教育学校制定了礼仪特色教育远景规划:创建礼仪特色教育示范学校;确立了特色建设的理念:用中国优秀的礼仪文化,熏陶人、塑造人、成就人;明确了特色建设目标:明礼仪理、懂礼仪规、崇礼仪行、做礼仪人;确定了阶段实施计划:第一阶段:学礼仪、知礼仪,营造氛围;第二阶段:讲礼仪、赞礼仪,养成习惯;第三阶段:做礼仪、评礼仪,展示成果。 展开更多
关键词 养成习惯 营造氛围 初级中学 展示成果 江苏省盐城市 礼仪教育 礼仪文化 示范学校
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创新德育方法 增强德育实效
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作者 施玉华 周怀楼 《华人时刊·校长版》 2020年第1期54-54,共1页
"孩子从小学到初中,学习成绩一直优秀,家长没操多少心,唯一还有缺憾的就是孩子不原意与家长多交流,生活技能训练少,缺少感恩之心,认为一切就是应该的,上了初中这样的表现就更明显。上学期开始学校布置德育作业,每周一个主题,孩子... "孩子从小学到初中,学习成绩一直优秀,家长没操多少心,唯一还有缺憾的就是孩子不原意与家长多交流,生活技能训练少,缺少感恩之心,认为一切就是应该的,上了初中这样的表现就更明显。上学期开始学校布置德育作业,每周一个主题,孩子热情很高,积极完成德育作业并上传视频到班级微信群与其他同学分享。现在我家孩子开朗活泼,学校、班级的大事小事抢着与我交流,假日一有空闲就和我一起做家务,本学期期末考试成绩又上升一大截,真的要感谢学校和老师们。"家长会后,一位学生家长拉着阜宁县实验初中蒋树开校长的手激动地连声感谢。 展开更多
关键词 德育实践 人生观 德育方法 文明礼貌 德育实效
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