以职业技能等级标准为导向的高职会计专业“课证融通”课程建设

“课证融通”使高职专业课程和“X”证书融合成为可能,并逐渐转化为高职院校培育技术精英、促进办学高质量发展的重要手段。高职院校会计专业应以职业技能等级标准为导向,根据高职会计专业特点,制订会计“课证融通”课程建设方案,通过创设会计专业“课证融通”层次化课程内容、设定会计专业“课证融通”实训化教学目标、丰富会计专业“课证融通”数字化教学资源、加强会计专业“课证融通”动态化教学管理、完善会计专业“课证融通”一体化教学评价等路径,促使会计专业教学与职业技能等级标准更好对接。

基于“341”联动机制的高职思想政治教育路径探究——以广西工商职业技术学院为例

本文论述“341”联动机制的基本内涵与教育模式,分析基于“341”联动机制的高职思想政治教育内在价值及“341”联动机制与高职思想政治教育的耦合性,以广西工商职业技术学院为例分析高职思想政治教育的现实问题,并提出基于“341”联动机制的高职思想政治教育路径。

蛹虫草退化菌株的生理生化特征

为了初步鉴定蛹虫草(Cordyceps militaris)退化菌株的生理生化特征,采用倒置显微镜、扫描电子显微镜观察蛹虫草退化菌株与正常菌株的形态特征,分别用高效液相色谱(HPLC)、氟硼二吡咯(BODIPY)脂滴染色、荧光定量PCR测定腺苷与虫草素含量、脂质含量、细胞自噬相关基因的表达水平。结果表明:蛹虫草退化菌株的菌丝体分枝多、畸形,呈弯曲的不规则状;退化菌株的菌丝中腺苷含量比正常菌株的低30.23%,两者发酵液中的腺苷含量无差异,而退化菌株的菌丝和发酵液中均未检测到虫草素;退化菌株的荧光亮度明显低于正常菌株;细胞自噬相关基因Atg13、Atg18、Atg22、Atg22-2表达量在退化菌株中上升,退化菌株比正常菌株分别上升了432.19%、170.45%、336.06%、61.01%;Atg17呈下调表达,退化菌株比正常菌株下调了65.28%,两者Atg28的表达量无差异。

普通高校会计双语教学的应用导向模式研究——基于“情感”视角

随着全球经济一体化的发展,社会急需大批既熟悉国际会计惯例,又具备会计专业背景且能灵活运用外语进行交流的高水准会计人才,对高校的专业教育也提出了新的要求,因此在会计专业教学中实施双语教学至关重要。会计双语教学对教材选配、课程设置、学生素质、教师能力等方面的要求越来越高,而我国的会计双语教学虽取得了良好的成绩,但也存在一系列问题,导致教学效果良莠不齐。文章就基于"情感"视角来分析和探究普通高校会计双语教学的应用导向模式,以便为会计双语教学的改善提供全新的研究视角。

情境教学法下的出纳实务课程教学探讨

基于对情境教学法下出纳实务课程教学的探讨研究,本文主要将其分成注重知识模块与学时安排、确保工作情境的合理设置、制作相应的配套课件与软件、在出纳实务课程中展开情境教学以及做好课后的评价打分这五个重点部分,希望能够为有关人士提供帮助。

战略新兴产业创新发展的现实路径——基于金融支持的角度考量

我国最初在国际经济平台上首次提出"战略性新兴产业"理论概念,在国内大量经济体制探索案例的基础上发掘出金融支持对创新发展的驱动价值,为国内新兴产业获取创新发展提供强劲动力。新兴产业已经成为实体经济发展的重要之需。当前,金融支持与新兴产业之间并未实现良性互动,存在企业财政谋求困难、金融机构支持偏低、政府政策支撑不足等问题亟待解决。

“1+X”证书制度下高职会计专业教学标准与职业技能等级标准的融合路径--以广西工商职业技术学院为例

本文分析“1+X”证书制度下高职院校会计专业教学标准与职业技能标准深度融合的价值,以广西工商职业技术学院为例,针对“1+X”证书制度下会计专业教学标准与职业技能等级标准融合的基本情况,从遵循融合的原则、证书的选择、课程的重构三方面提出会计教学标准与职业技能等级标准融合的现实路径,以进一步提高会计专业学生的技术技能水准,为经济社会发展培育应用型人才。

财政补贴对战略性新兴产业企业绩效影响探析

在经济全球化的背景下,战略性新兴产业应运而生,为了能够推动其全面发展,政府要充分发挥功能作用,为不同类型的战略性新兴产业发展制定政策支持机制,并对其与企业绩效之间存在的关系进行分析。通过这样的方式,更好的把握战略性新兴产业发展节点,提升战略性新兴产业的核心竞争力,为今后转变我国整体经济发展结构提供依据。财政补贴在此期间发挥着重要作用,其对相关企业绩效状况产生相应的影响。

高校廉政风险防控与管理工作微探

随着高等教育事业的快速发展,高校自主办学权有所扩大,但由于监督的缺位以及权力的过分集中,高校行政腐败现象呈现蔓延之势,不利于高校的廉政建设。而在高校廉政建设工作中,恰当运用质量管理理论和风险管理方法,通过切实可行的措施和合理的环节,建立廉政风险防控与管理机制,可从根源上杜绝腐败,加强对权力的约束及监督,达到反腐倡廉的理想效果,实现高等教育事业的持续稳定发展。本文对高校廉政风险防控与管理工作进行分析和探究。

论有效激发人才创新活力

创新是让民族进步的火焰,是让国家发达的最持续动力。只有始终保持创新,才能让我国的民族在世界民族中占据重要的地位。当前时代科技发展迅速,为有效顺应国家创新发展的大趋势,必须保证创新型人才对社会的可持续输送,这样国家的综合软实力才会得以提升,最终在国际格局上立于不败之地。

试析新时期高校党建带团建工作方法研究

基于对新时期高校党建带团建工作方法的探讨研究,首先要明确研究高校党建带团建工作的重要性与新时期高校党建带团建工作的现状,然后与其中内容相结合,对新时期高校党建带团建工作的策略进行分析。得出相关人员需及时健全党建带团建工作机制、创建一支优质的团干队伍、确保党建带团建工作评价体系的合理性以及建设多重覆盖的思想教育体系这四点对策,总体实现了新时期高校党建带团建工作的高效化,希望能够为有关人士提供帮助。

“同步实训”在高职会计实训教学中的应用研究

在高职会计实训教学中应用"同步实训"可有效提升学的实训效果,满足社会和企业对会计人才需求。本文主要分析了目前高职会计实训教学中存在的问题,并提出了应用策略从而培养优秀的会计实践人才。

论互联网金融创新面临的风险和对策

我国金融创新层出不穷,“互联网+”等新业态不断冲击金融行业的传统。但却有e租宝、平台倒闭、跑路,触碰监管政策等踩踏高压线的风险事件频发。在互联网金融创新如何适应市场变化和社会发展潮流,在创新中做好风险管控,规避各类风险,是当前亟需思考的问题。

“互联网+”环境下财务会计的发展要求及相关研究

互联网已经融入了社会经济发展的每个角落,深刻影响各行各业的发展。越来越多的行业都选择与这新时代的产物相结合,以谋求更好更快的发展。作为为企业提供财务会计数据的财务部门,也需要与互联网相结合,并全面分析"互联网+"环境下,对财务会计的影响,以及可能面临的问题,并采取有效措施加以解决。

基于CRISPR/Cas9的蛹虫草无抗性标记转化技术的构建

传统的真菌遗传改造方法需要抗性标记,但目前可使用的抗性标记基因非常有限,导致蛹虫草遗传改造面临着抗性基因数量不足的问题,且尚未能实现多个目的基因的连续敲入或敲除,因此在蛹虫草中建立高效的无抗性标记转化技术显得尤为重要。本研究利用CRISPR/Cas9技术对蛹虫草的Cmura5基因进行编辑,通过内源5S-1、5S-2和U6启动子对gRNA进行转录,结果表明使用U6启动子对Cmura5基因的编辑效率达到了100%。在尿嘧啶缺陷型菌株Cmura5–中,回补野生型Cmura5基因可实现正向选择,即野生型菌株可以在基础培养基上生长。利用设计的同源臂对Cmura5基因进行回收,可以实现反向选择,即野生型在含有5-氟乳清酸培养基中生长受到抑制。以尿嘧啶缺陷型Cmura5–为出发菌株,利用无抗性标记转化技术,导入一个重组质粒效率为75%;连续导入2个重组质粒效率为80%;连续导入3个重组质粒效率为100%;连续导入4个重组质粒效率为50%,平均转化效率为75.7%,每一轮的标记回收率均在100%,实现了4个外源基因在蛹虫草中同时表达。