公路工程全生命周期综合造价估算模型

从公路工程项目全生命周期的角度出发,采用基于主成分法的多元回归分析方法建模,在算例中运用SPSS软件计算。结果表明:计算值与实际值相差较小,满足估算要求;模型简单、有效、可行,能够简化公路工程项目的造价估算过程,是一种合理、方便、实用的综合公路工程项目造价估算模型。

非织造黄麻纤维复合材料的制备与吸声性能研究

以黄麻纤维、皮芯结构的4080聚酯纤维等为原料,借鉴非织造技术,采用宜于连续化工业生产的热粘合预定型以及热压成型技术,制备了一种绿色环保、可生物降解的混杂纤维复合材料结构件。综合考虑原料来源及成本等因素,根据结构件组织形貌和拉伸、撕裂性能,优选了材料配方;采用控制变量法,分别探索成型温度、压力以及保温时间对复合材料结构件拉伸性能的影响,优选了成型参数。在此基础上通过阻抗管采用传递函数法,进行吸音性能测试,结果表明该类复合材料在吸音降噪方面有独特的优势,特别适于做汽车内饰件。最后分析了其吸声机理。

城际公交运营管理模式研究

城际公交在现代集成都市圈中起着桥梁作用。文中在分析城际公交内涵、地位及目前城际公交运营管理模式所存在问题的基础上,探索发展城际公交的措施,提出从公交资源整合、运营管理一体化、经营模式公司化、运营方式公交化、存量改造及车辆大型化、舒适化等方面着手构建适合市场需要的道路客运"城际公交"管理模式。

城市更新背景下工业遗存建筑的改造模式研究

在城市更新的大背景下,随着人口的迅速增加,产业结构的更新与升级,对工业遗存建筑的保护与再利用已成为一个无法回避的问题。文章首先概述了城市更新的相关内容,然后分析了工业遗存的价值,并探索了工业遗存建筑改造的举措,最后从三个方面深入剖析了国内二线城市旧工业建筑改造模式。

基于视频检测的自习室智能控制系统

针对高校自习室中广泛存在的灯常亮、风扇常开等不环保现象,采用基于Zig Bee的物联网技术进行数据收集与无线传输,结合视频检测与图像处理技术设计实现智能控制系统,以达到充分利用教学资源、节能环保、创造舒适学习环境的目的。系统具有可靠性好、精度高、速度快的优点,有一定推广价值。

精准扶贫视角下农村中等职业院校教师教学能力提升研究——基于H省贫困县市(区)和偏远地区学校精准培训项目

部分农村中等职业院校教师教学存在着较强的职业倦怠、课堂教学模式传统、信息化辅助教学较少普及等现象。文章基于H省贫困县市(区)和偏远地区学校精准培训项目的“送培到校”,论述笔者所在项目在精准扶贫过程中的实施及总结,并提出精准扶贫需采用“1+X多元化培训”“实施差异性培训”和“有限培训,无限帮扶”等路径协助农村中职院校教师提升教学能力。

基于现代学徒制高职工程造价专业课程体系改革研究

文章总结了现代学徒制的优势,在现代学徒制的背景下,对工程造价专业传统的课程体系进行改革,对基于现代学徒制的工程造价专业课程体系进行构建。课程体系的重构既满足了高职院校培养人才的目标,又满足了企业发展的人才需求。

基于BIM技术的高职土建类专业创新创业人才培养

将BIM技术融入到专业教学和专业人才培养中,是高职土建类专业创新创业教育发展的新方向。文章从组织保障、硬件保障、课程体系保障和师资队伍保障四个方面总结基于BIM高职土建类专业创新创业人才培养措施,同时以基于BIM的**小学招标控制价文件编制对高职土建类专业创新创业的研究进行案例分析,并提出要打造创新创业教育基地群和寻求海外机遇的建设新途径。

TPACK视域下职业院校教师信息化教学能力提升研究——基于职业院校教师的调查

针对职业院校教师信息化教学存在的问题,采用问卷调查法和深度访谈法对某省职业院校教师信息化教学能力进行深度调研,分析现状与问题。基于TPACK理念,研究职业院校教师信息化教学能力的提升,需要将学科知识、教学法知识和信息化技术知识有机结合,政府、学校和教师三方联动来实现。

“技能菜单”模式下高职土建类专业课程改革与实践——以《建筑工程计量》课程为例

高职土建类专业的课程具有较强的实践性,与企业共同承担培养专业技术技能型人才的重任,以企业岗位需求为前导,实现"企业点菜、学校配菜、师生做菜、社会品菜"的人才培养方式。文章以《建筑工程计量》课程为例,阐述基于"技能菜单"的项目化教学模式在高职土建类专业课程中的有效应用。

BIM技术在建设工程招投标阶段应用研究

文章概括了当前建筑行业对BIM的重要性,总结了BIM技术的四个优势,同时详细阐述了BIM技术在工程招投标阶段具有降低误差、节约时间、提高效率、动态监管等四个方面的应用价值,并以BIM技术在**小区1#栋在招投标阶段应用作为案例分析,以期为类似项目的BIM应用提供参考。

基于CDIO理念的高职工程造价专业实训课程体系改革研究

文章概括了CDIO理念的内涵和高职工程造价专业实训课程体系构建的三个原则,基于CDIO理念提出高职工程造价专业实训课程体系建设思路,并构建专业实训课程体系,分析了专业实训对应课程、核心能力和与之匹配的CDIO的每个阶段,总结了具体实施的四个建议。

土建类职业院校体育文化德育功能研究

校园德育是职业教育中至关重要的一部分,体育文化的德育功能是校园德育的重要组成内容。文章以土建类职业院校为基本出发点,概括了体育文化建设的不足之处,分析了体育文化德育对其的功能意义,并总结体育文化德育功能在土建类职业院校作用发挥的三个途径,以期为今后校园体育文化建设实践中更好地发挥德育功能提供理论借鉴。

将BIM技术融入高职实训教学的研究——以工程造价专业为例

当前高职实训课程体系存在着教学涵盖面不广、实训基地需要完善、课程体系系统性有待加强等问题。BIM作为建筑行业主推的一项新技术,具有较强的应用性和可发展性。将BIM技术有效地融入到高职工程造价专业实训课程中,合理构建实训课程体系,有利于专业实训课程体系的有序发展。

教育是阻断贫困代际传递的治本之策

让贫困地区的孩子们接受良好的教育,是实施精准扶贫、实现真脱贫的重要任务,更是阻断贫困代际传递的治本之策。脱贫难度大、脱贫效率低,要准确把握贫困代际传递的关键要素,贫困对象教育差是导致贫困代际传递的根本。不仅要在推进教育脱贫上做到普及学前教育、推动义务教育,更要开展高中特色教育、强化职业教育,做到真脱贫、脱真贫,通过技术培训、知识推广等多样化的方式帮助到贫困地区,从根本上阻断贫困的代际传递。

绿色施工理念下建筑施工管理研究

"环保、绿色、节能"是建筑物未来发展的主要方向。"绿色施工"是指导建筑行业发展的重要理念之一。文章概括了绿色建筑和绿色施工理念的内涵,总结了建筑施工管理中存在的资源浪费和污染严重的问题,并提出提高人员环保意识,合理增进环保举措和节约使用现有资源,并加强绿色施工在建筑施工管理中的应用。

高职工程造价专业毕业设计改革探讨

高职工程造价专业的毕业设计在专业人才培养过程中扮演着重要的角色,它体现着学生灵活运用所学专业知识和基础知识综合解决问题的能力,是实际岗位项目的在校模拟,在专业发展过程中起着积极推进的作用。但当前的毕业设计完成过程中仍存在一系列的问题,分析当前工程造价专业毕业设计过程中产生的主要问题及其原因,针对问题提出具体的解决方法和方向,提出合理的改革举措。

基于互联网平台的职业院校O2O教学模式研究

随着信息化教学手段的普及以及学生需求的多样化,传统的课堂授课方式已无法满足当前教育事业日新月异的发展变化需求,需要探讨适合职业院校的O2O线上线下混合式教学模式。文章从当前教师课堂教学方式的应用情况出发,总结分析了当前职业院校传统教学课堂存在的不足,并提出采用基于'世界大学城'云空间平台的线上教学来弥补线下教学的不足。以工程造价专业核心课程'工程造价BIM软件应用'课程为例,实现了课前了解知识、课中深化知识、课后巩固知识的O2O教学模式。

浅谈碎片化学习时代高职土建类专业微课资源开发与应用

碎片化学习时代,人们利用被分割的时间来进行学习的机会越来越多,在此大环境下,微课的涌现为充分利用碎片化时间进行学习提供了有效的解决方式。高职土建类专业的课程有其自身独特的特点,因此,要充分开发微课资源并推广应用,有效解决高职土建类学生的专业学习问题。

加权灰色关联度在工程项目投资估算中的应用

可行性研究阶段工程项目造价的确定对项目的运行具有极其重要的作用,本文基于加权灰色关联度,对公路工程造价进行快速估算,达到节约时间和节省投入的要求。并将加权灰色关联度运用到算例中,算例证明,该方法省时有效。