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题名思想政治理论课教学体系构建思考
被引量:3
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作者
谢怀建
王戎
周愉嫣
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机构
重庆交通大学
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出处
《重庆交通大学学报(社会科学版)》
2013年第1期105-109,共5页
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基金
重庆市教育科学"十一五"规划课题"基于全球化背景下的高校思政课教学体系构建研究"(编号:2008-GJ-96)成果之一
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文摘
课堂效果解决的是学生听与不听的问题,教学效果解决的是学生对课程知识点和体系的把握度问题,教育效果解决的是学生对思政课所传达的价值体系的认同问题。思政课的目的是要实现它的教育效果,即教育大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。课堂效果和教学效果只能是手段,而非目的。实现思想政治理论课教材体系向教学体系的转化应从三个方面切入:一是从问题的提出与引入来转化,二是根据教育规律的要求来转化,三是根据认识论的规律来转化。
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关键词
课堂效果
教学效果
教育效果
思政课
教学体系
构建
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Keywords
class effect
teaching effect
educational effect
ideological and political class
teaching system
construction
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名浅谈“志”与青少年理想教育
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作者
周愉嫣
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机构
重庆交通大学思政部
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出处
《产业与科技论坛》
2013年第18期158-159,共2页
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文摘
"志"是一种传统的民族精神文化,是一种以"仁"为核心的人生品格;实施青少年理想教育,应当继承与发扬"志"的精神品格,使人生理想与"志"相融合。
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关键词
立志
励志
践志
理想教育
人生理想
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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